物理培優高考的內容包括但不限于以下幾部分：
1. 物理學的基本概念：包括質點運動學、力學、電磁學、光學、原子和原子核物理。
2. 物理學的基本規律：包括牛頓運動定律和動量定理，動能定理和勢能定理，電場和磁場，光的折射和波動等。
3. 物理學與其他學科的綜合：包括振動和混沌，量子物理與統計物理學，熱力學與分子動理論，相對論等。
4. 物理學與人類文明：包括能源、信息、材料、航天、環境、建筑等方面的知識。
此外，高考物理培優還注重培養學生對物理問題的分析能力和解題能力，包括實驗題和計算題等題型。
請注意，以上內容根據您提供的信息整理，可能存在部分內容偏差，具體信息請參考相關書籍或咨詢專業人士。高考物理培優是一個復雜的話題，需要綜合考慮學生的實際情況和教學大綱的要求。
題目：實驗室中有一塊含有少量不溶性雜質的粗鹽樣品。現需要將粗鹽樣品中的不溶性雜質除去，得到純凈的氯化鈉晶體。請回答下列問題：
（1）實驗儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈）、濾紙等。
（2）實驗步驟：
①溶解：將粗鹽樣品加入燒杯中，加入適量水，用玻璃棒攪拌至粗鹽不再溶解為止。
②過濾：將上述液體混合物倒入過濾器中過濾。
③蒸發：將濾液倒入蒸發皿中加熱，同時用玻璃棒不斷攪拌，待蒸發皿中出現較多量固體時停止加熱。
④轉移：將得到的固體物質轉移至蒸發皿中。
（3）問題分析：
①在過濾操作中，玻璃棒的作用是________。
②在蒸發操作中，玻璃棒的作用是________。
③在蒸發操作中，為什么要停止加熱？________。
④在蒸發操作中，為什么要用玻璃棒不斷攪拌？________。
（4）實驗結論：通過上述實驗，可以得出過濾操作的原理是________。
答案：（3）①引流 ②攪拌，防止液體局部過熱 ③蒸發皿中出現較多量固體時 ④防止液體局部過熱，使液體飛濺（4）固體和液體分離的原理。
解析：本題主要考查了過濾操作的原理和應用，通過實驗操作和問題分析，加深對過濾操作的理解和應用。
解題過程：（3）①在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流，防止液體飛濺。②在蒸發操作中，玻璃棒的作用是攪拌，防止液體局部過熱。③在蒸發操作中，當蒸發皿中出現較多量固體時停止加熱，是為了防止固體飛濺。④在蒸發操作中，用玻璃棒不斷攪拌是為了防止液體局部過熱，使液體飛濺。（4）通過上述實驗可知，過濾操作的原理是將固體和液體分離的原理。
例題分析：本題主要考查了過濾操作的原理和應用，通過實驗操作和問題分析，加深對過濾操作的理解和應用。本題涉及到的知識點較多，但難度不大，只要認真分析題目所給信息即可得出正確答案。
總結：通過以上例題的分析和總結，我們可以得出物理培優高考中過濾操作的原理和應用主要是將固體和液體分離的原理。同時需要注意實驗操作中的一些細節問題，如實驗儀器的選擇、實驗步驟的順序、實驗過程中的注意事項等。
