高考物理想要快準，可以參考以下建議：
熟記基本概念、規(guī)律和公式。物理的基礎(chǔ)是概念和公式，只有熟練掌握了基本概念和公式，才能在解題時得心應(yīng)手。
總結(jié)易錯點。分析以往做過的錯題，找出自身易錯的地方，加強該地方的練習(xí)，確保萬無一失。
培養(yǎng)解題能力。平時多做一些練習(xí)題，積累解題方法，提高解題速度。
調(diào)整心態(tài)。考試時保持冷靜，遇到難題不要驚慌失措，先把會做的題做好，回頭再攻克難題。
留出充足的時間檢查。檢查時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時更正，并回憶起錯過的一些關(guān)鍵點，強化記憶。
掌握快速審題技巧。可以通過抓住關(guān)鍵語句、理解關(guān)鍵詞、確定研究對象、分析過程、建立物理情景等方法來提高審題速度。
總的來說，提高高考物理的快準需要平時的積累和練習(xí)，同時保持良好的心態(tài)也非常重要。
題目：一個質(zhì)量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，從靜止開始運動，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，求物體的加速度大小。
解析：
1. 首先，我們需要確定物體的受力情況。物體受到重力、支持力、外力和摩擦力的共同作用。
2. 根據(jù)受力情況，我們可以使用牛頓第二定律來計算物體的加速度。
3. 具體來說，我們有：F合 = ma，其中F合是合力，m是物體的質(zhì)量，a是物體的加速度。
已知量：
物體質(zhì)量：5kg
水平外力：20N
物體與地面間的動摩擦因數(shù)：0.2
求：物體的加速度大小
(F - f) = ma
其中，f = μN = μmg，是摩擦力。將此式代入上式，得到：
(F - μmg) = ma
將已知量代入上式，得到：
(20 - 0.2 × 5 × 10) = 5a
解得：a = 2m/s2
所以，物體的加速度大小為2m/s2。
這個例題主要考察了牛頓第二定律的應(yīng)用，需要學(xué)生們能夠理解受力情況，并能夠正確地運用公式進行計算。通過這個例題，學(xué)生們可以更好地理解和掌握加速度、牛頓第二定律等物理知識。
