物理新高考選科與大學專業的選擇有較大關聯，以下列舉了一些專業門類與選科要求的關系：
物理+化學+生物：可報專業比例相對較高，覆蓋了絕大多數理工類專業，還包括理、農、醫、林、地質、生物、地理學科，和部分交叉學科。是大多數考生選擇比較多的選科組合。
物理+化學+地理：地理在學術范疇屬于人文地理，與化學和生物都有一定的關聯，選擇這個組合的考生相對較少。
物理+化學+政治/歷史：政治和歷史在某些程度上有相似之處，都偏向文科類，適合偏向文科學的考生。
物理+生物+政治/歷史：生物和物理是強相關的，適合想選理工科專業的學生。同時，政治和歷史的加入也可以讓一些偏向文科的考生更好的選擇專業。
物理+地理+歷史：這種組合選擇的學生較少，地理在學術上屬于人文地理類，與歷史有較大關聯。這種組合適合文科較強的學生選擇，可報專業比例占36%。
需要注意的是，以上列舉的只是部分高校的部分專業要求，具體選擇科目還需要參考各個學校的招生計劃。同時，考生還需要根據自己的興趣、特長和未來的職業規劃來選擇科目。
另外，除了選科要求，考生在報考大學專業時還需要考慮其他因素，如成績、興趣、性格、專業發展趨勢等。因此，在選擇專業時需要綜合考慮多種因素。
好的，讓我來給您展示一個物理新高考選專業（以電子科學與技術為例）的例題。
例題：
小明是一名高三學生，他打算選擇物理作為高考科目，并且希望在大學專業選擇上有更多的選擇空間。他對于電子科學與技術這個專業很感興趣。
問題：如果小明選擇了物理新高考，并且成功進入了電子科學與技術專業，那么他在大學期間可能會學習哪些課程？
答案：
1. 物理學：包括力學、熱學、光學、電磁學等。這些知識是小明在物理新高考中已經掌握的，因此可以更好地應用在電子科學與技術的學習中。
2. 電路設計：包括模擬電路和數字電路的設計，需要學生掌握電路理論、電子器件和電子測量等知識。
3. 電子器件：包括半導體器件、集成電路、微電子學等，需要學生了解電子器件的工作原理和制造工藝。
4. 信號處理：包括數字信號處理、圖像處理等，需要學生掌握信號處理算法和數字電路設計等知識。
5. 電磁場理論：包括電磁波的產生、傳播和相互作用等，需要學生掌握電磁場理論和計算方法。
通過這些課程的學習，小明可以掌握電子科學與技術所需的基本知識和技能，為未來的職業發展打下堅實的基礎。
