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高中物理實驗：用打點計時器測瞬時速度。世界上所有的知識和知識貝語網校，掌握并不難，只要堅持學習，努力掌握規律，達到熟能生巧的狀態，就能融會貫通，運用自如。成都學而思1對1的小編為大家收集整理了高中物理實驗：用打點計時器測瞬時速度。
高中物理實驗：使用點狀計時器測量瞬時速度
[目的] 使用點計時器測量瞬時速度
【實驗準備】
1. 嚴格來說，我們無法測量瞬時速度。你知道用什么方法可以計算出能代表某點瞬時速度的速度嗎？請利用下面紙帶上的點來分析B點的瞬時速度。
2.從儀器中讀取的數據為原始數據，原始數據是寶貴的實驗資料，應認真對待，記錄整齊，妥善保存。
3.運動員在跑100米時高中物理實驗打點計時器，瞬時速度是否一定?實驗前高中物理實驗打點計時器，你可以根據經驗，估計一下運動員的速度變化。
【實驗設備】
電源（220V或兒童電源）、計時器、紙帶、尺子
【實驗報告】
實驗步驟
1.將計時器固定在桌子上。
2、將紙帶穿過限位孔，再將軸上的復寫紙壓在紙帶上，小范圍拉動紙帶，檢查其是否靈活。
3、啟動電源，使振動盤振動，帶動振針振動。用手將紙帶水平拉動，紙帶上會出現一排小圓點。然后立即關閉圓點計的電源開關。
4.撕掉紙膠帶，重復以上實驗步驟2至3次。
5.選擇一張點狀清晰、便于分析的紙帶進行數據分析。
6、從能看清楚的一點出發，每隔0.1s選取一點，在紙帶上用數字0、1、2、……5標記這些“測量點”，測得包括每個點在內的一個位移△x，記錄在表1中，同時記錄下相應時刻，測得該點的瞬時速度。
7. 計算每個點附近的平均速度，作為計時器到達這些點時的瞬時速度，填入表2，以0點為計時起點，即t=0。
8、在坐標紙上建立直角坐標系，以速度v為縱軸，時間t為橫軸，根據表2的數據在坐標軸上畫出點，并用平滑的曲線將這些點連接起來。
9. 通過曲線的方向可以大致看出手速的變化規律。與其他同學分享你的實驗結果，分享你的經驗。
實驗現象及注意事項
1. 確保每次用手拉紙帶時都是水平的。
2.△x/△t可以粗略地表示某點的瞬時速度，兩點距離越近，其平均速度越接近B點的瞬時速度，但距離太小也會增大測量誤差，應根據教材中的例子慎重選取。
3、測點應每隔0.1s選取一次，即每六個點選取一點，且測點的△x與△t應選取在前一點與后一點之間，即v=△x/△t=△x/0.2。
4、建立坐標系時，應根據實際情況選擇合適的單位，以便曲線能夠分布在大多數坐標系中。
高中物理實驗：用點滴計測瞬時速度已經為大家準備好了，希望大家再接再厲，勇敢前行。歡迎致電：咨詢學而思1對1課程。學而思1對1致力于為小學、初中、高中提供1對1學科課程。用科技推動教育進步。想獲取更多小學真題及診斷內容，加入群：
