新高考高中物理的難度因人而異，不同學生的物理基礎和學習能力不同，對物理的掌握程度也不同。
對于大部分學生來說，高中物理是一門比較難學的科目，需要學生有較好的數學基礎和物理思維。高中物理涉及到力學、電學、光學、熱學等多個領域，知識點比較分散，需要學生不斷積累和總結。
具體來說，新高考高中物理可能有的難點包括：
1. 概念和定理的抽象性：高中物理相對于初中物理，概念和定理更為抽象，理解起來有一定難度。
2. 計算題的難度：高中物理計算題難度較大，對學生的數學基礎要求較高。
3. 實驗題的復雜度：高中物理實驗題涉及到的實驗較多，而且實驗題的復雜度也相對較高。
當然，這些難點并不是所有學生都會遇到，不同學生的物理基礎和學習能力不同，對物理的掌握程度也不同。如果學生對物理感興趣，打好基礎，掌握正確的學習方法，學好物理還是有可能的。建議學生在學習高中物理時注重基礎知識的理解和掌握，多做題、多總結，培養物理思維，同時也可以尋求老師和同學的幫助解決學習中的問題。
題目：一個質量為m的物體，在水平外力F的作用下，沿水平面做勻速直線運動。已知物體與水平面之間的動摩擦因數為μ，現將F逐漸減小，則（ ）
A. 物體受到的摩擦力逐漸減小
B. 物體受到的摩擦力先減小后增大
C. 物體受到的合外力逐漸減小
D. 物體仍做勻速直線運動
解析：
AB.物體在水平外力F的作用下做勻速直線運動，說明水平方向受力平衡，即摩擦力等于水平外力F，當水平外力逐漸減小，則摩擦力也逐漸減小，直至為零，故A正確，B錯誤；
C.物體在豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力，合力為零，水平方向受到的合外力即為摩擦力和拉力的合力，故C錯誤；
D.由于物體受到的摩擦力減小為零后不再變化，所以物體不再做勻速直線運動，故D錯誤。
答案：A
這道題目考察了學生對摩擦力、平衡力和牛頓運動定律的理解和應用。雖然題目涉及的知識點較多，但難度并不大。通過分析題目中的條件和選項，可以得出正確的答案。
