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分為五大主題，包括基本公式、常用單位換算、常見估算、常見隱含條件和常被誤解的知識點。
主題 3 常用估算
1.質量：硬幣6g，中學生50kg，雞蛋50g
2. 密度：人體1×10 3 kg/m 3 空氣1.29 kg/m3 冰0.9×10 3 kg/m3 ρ金屬>ρ水>ρ油
3. 體積：教室 180立方米 人 0.05立方米
4、面積：人體腳底的面積為。
5、壓力：人站立時，地面壓力約為10 4Pa；大氣壓力為10 5Pa
6、速度：人行1.1米/秒、自行車5米/秒、汽車40米/秒
7、長度：一根頭發的直徑、紙張的厚度都是70μm，一個成年人的腿長是1m，一張課桌椅的長度是1m貝語網校，一個教室的長度是10m，寬度是6m，高度是3m。
8. 力：2個雞蛋的重量1N
9. 長度：成人張開手掌約20cm，初中物理書約20cm
10.電流：計算器100μA 燈0.2A 冰箱1A 空調5A
11. 電功率：計算器0.5mW 燈60W 冰箱100W 空調1000W 洗衣機500W 電熱水器1000W
主題 4 常見隱式條件
1. 平穩：無摩擦；機械能守恒
2.漂浮：浮力等于重力；物體的密度小于液體的密度
3.懸浮：浮力等于重力；物體密度等于液體密度
4.勻速直線運動：速度恒定；力平衡；動能恒定（同一物體）
5. 靜止：力平衡，動能為零
6. 小而輕的物體：其質量可以忽略不計
7.上升：重力勢能增加
8.實像：倒像（針孔成像、投影儀、照相機）、光線交點、實線
9.虛像：正立像（平面鏡、放大鏡、凹透鏡）、光線延長線或反延長線的交點、虛線
10.物距大于像距：相機的成像原理
11.升至：物體的最終溫度
12. 升溫：物體溫度的變化
13.白氣：液化現象
14.忽略熱損失：吸收的熱量等于釋放的熱量（=）；消耗的能量等于轉換的能量
15、正常工作：電器在額定電壓下工作，實際功率等于額定功率
16. 串聯：電流相等；使用公式 P = I2 R 計算并比較兩個量的大小
17. 并聯：電壓相等；使用公式P=U2/R來計算和比較兩個量的大小。
18、燈不亮，電流表無指示：電路斷路（有電壓的地方就是電路斷路）
19.燈部分亮，電流表顯示讀數：電路短路（在沒有電壓的點短路）
20.家電不工作：保險絲燒斷、短路或總功率過大
主題五：容易被誤解的知識點
密度不一定是常數。密度是物質的一種性質，與質量和體積無關，但與溫度有關。特別是氣體的密度隨溫度變化很大。
讀天平時，光標應看向天平的左側能量轉化初中物理，移動光標相當于在天平的右側秤盤上增加或減少砝碼。
勻速直線運動的速度一定是恒定的。只要是勻速直線運動，速度就一定是一個恒定值。
平均速度只能是總距離除以總時間，而要求某條路上的平均速度，并不是速度的平均值，而是總距離除以這段距離所花的總時間，包括中途停車的時間。
受力分析的步驟：確定研究對象；求重力；求接觸物體；確定接觸物體間是否存在壓力、支撐、摩擦力、拉力等其他力。
平衡力與相互作用力的區別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。
如果物體的運動狀態發生變化，它一定受到力的作用，但受到力的作用不一定改變運動狀態。力是物體運動狀態改變的原因。受到力的作用也包括受到平衡力的作用，在這種情況下運動狀態不會改變。
慣性的大小和速度沒有關系，只和質量有關，速度越大，只說明物體的動能越大，能做更多的功，并不代表慣性越大。
慣性是一種屬性，而不是一種力量。我們不能說它受慣性影響，只能說它因慣性而具有慣性。
物體受到平衡力的作用：
物體處于平衡狀態（靜止或勻速直線運動）。這兩者可以相互推導。物體受到不平衡力：如果合力的方向與運動方向相同，物體將加速，否則將減速。
1Kg≠9.8N，兩個不同的物理量只能通過公式進行轉化。
彈簧測力計和天平可以在月球上使用。天平不能在太空失重的環境下使用，但彈簧測力計除了可以測量重力之外能量轉化初中物理，還可以測量拉力和其他力。
壓力增加不一定會增加摩擦力。滑動摩擦力與壓力有關，但靜摩擦力與壓力無關，它只與平衡壓力的力有關。
兩個物體接觸時，并不一定產生力，還取決于是否有擠壓、相對運動等情況。
摩擦力與接觸面的粗糙度有關，壓力與接觸面積的大小有關。
動滑輪必須省力一半，只有垂直或水平方向拉，才能省力一半。
畫杠桿臂的方法是：1.找支點（杠桿上的固定點），2.畫力的作用線（將力延長或向反方向延長），3.連線距離（通過支點，畫一條與力的作用線垂直的線），4.標上字母。
力最小，杠桿臂應該最大。要使杠桿臂最大，請找到杠桿上距離支點最遠的一點。
受壓面積就是接觸面積，其單位是m2。注意接觸面積是1還是1以上，更要注意單位換算：1cm2=10-4m2
液體的壓力與液柱的粗細、形狀無關，只與液體的深度有關。深度是指從液面到液體中某一點的距離，而不是高度。
固體壓力計算方法為先用F=G，再用P=F/S。液體壓力計算方法為先用P=ρg h，再用F=PS（注意單位，對于圓柱體，兩種方法可以互換使用）
托里拆利實驗中水銀柱的高度差，與管子的粗細、傾斜度等因素無關，只與當時的大氣壓力有關。
浮力與深度無關，只與物體浸入液體的體積有關。浸入液體時，V排=V物，不浸入液體時，V排