物理學史是高考中物理學部分的重要內容之一，通常會以選擇題、填空題、簡答題等形式出現。以下是高考中涉及的物理學史的部分內容：
1. 經典物理學的發展歷程：從古希臘的自然哲學到亞里士多德的物理學，再到牛頓的經典力學，以及之后的熱力學、電磁學、光學等各個領域的發展歷程。
2. 重要科學家的貢獻：如伽利略對自由落體運動和機械運動的貢獻，牛頓對萬有引力和經典力學的貢獻，愛因斯坦對相對論的貢獻，普朗克對量子論的貢獻等。
3. 重要實驗：如伽利略的自由落體實驗與理想斜面實驗，密立根的油滴實驗等。
4. 物理學與其他學科領域的關系：如與化學、生物學的交叉學科如化學物理、生物物理等，以及物理學在工程技術中的應用等。
5. 重要歷史事件：如伽利略的受審、愛因斯坦相對論的推廣等。
以上內容可能根據每年的高考大綱和考試題目略有變化。建議在備考時仔細研究高考大綱，并結合相關物理學史內容進行復習。
例題：
【題目】解釋為什么在牛頓之前沒有物理學家發現萬有引力定律？
【答案提示】
在牛頓之前，許多科學家已經對天體運動進行了研究，但他們沒有發現萬有引力定律的原因是因為他們沒有考慮到物體之間的相互吸引力。例如，開普勒發現了行星運動的三定律，但這些定律并沒有涉及到物體之間的相互作用力。伽利略和笛卡爾等人也提出了自己的理論，但他們都沒有考慮到物體之間的相互作用力。
然而，牛頓在研究前人工作的基礎上，提出了萬有引力定律，并成功地用數學公式描述了物體之間的相互作用力。他發現，所有物體之間都存在相互吸引力，這個力與它們的質量成正比，與它們之間的距離的平方成反比。這個定律不僅適用于行星和衛星之間的相互作用，也適用于日常生活中的物體之間的相互作用。
因此，在牛頓之前沒有物理學家發現萬有引力定律的原因是因為他們沒有考慮到物體之間的相互作用力。而牛頓則通過自己的努力和智慧，成功地發現了這個定律，并開創了物理學的新篇章。】
