2015年全國(guó)高考物理的考試內(nèi)容可能包括：
1. 力學(xué)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用、動(dòng)量定理與動(dòng)量守恒、功和能(動(dòng)能定理、重力勢(shì)能、機(jī)械能守恒)、振動(dòng)和波。
2. 熱學(xué)：分子動(dòng)理論、熱力學(xué)定律。
3. 電磁學(xué)：電場(chǎng)、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)。
4. 光學(xué)：光的干涉、衍射、偏振和成像。
5. 近代物理：相對(duì)論、量子力學(xué)的基本概念和應(yīng)用。
具體內(nèi)容可能會(huì)因不同的高考命題人而有所差異，請(qǐng)以各地教育考試院或高校招生辦發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
題目：
在一次實(shí)驗(yàn)中，小明將一個(gè)物體從靜止開(kāi)始釋放，物體在受到一個(gè)恒定的水平作用力后，運(yùn)動(dòng)了一段距離，速度達(dá)到最大值。在這個(gè)過(guò)程中，物體受到的阻力恒定不變。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
1. 物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到哪些力的作用？這些力的大小是多少？
2. 物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小和方向如何變化？
3. 物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能如何變化？
4. 如果已知物體質(zhì)量為m，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的阻力大小。
解答：
1. 物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到重力、支持力、摩擦力和推力（或拉力）的作用。其中重力、支持力和推力（或拉力）的大小未知，但可以假設(shè)推力（或拉力）的大小為F。
2. 物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力與阻力大小相等，方向相反。由于物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力恒定不變，所以物體受到的摩擦力大小也是恒定的。根據(jù)牛頓第二定律，物體的加速度大小為：
a = (F - f) / m
其中，f為阻力，m為物體質(zhì)量。由于推力（或拉力）F是恒定的，而物體的質(zhì)量m是恒定的，所以加速度的大小是逐漸減小的。
3. 當(dāng)物體達(dá)到最大速度時(shí)，動(dòng)能達(dá)到最大值。根據(jù)動(dòng)能定理，我們有：
Fs - fs = 0
其中，s為物體運(yùn)動(dòng)的距離，f為阻力。將已知量代入方程可得：
F = 2f
所以物體的動(dòng)能隨時(shí)間逐漸增加，當(dāng)物體達(dá)到最大速度時(shí)動(dòng)能達(dá)到最大值。
4. 根據(jù)第3問(wèn)中的方程可得：f = F/2 = (ma - f)/2 = (ma - 2f)/2 = (ma - 2ma/g)/2 = -ma/g
所以物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的阻力大小為ma/g。
這個(gè)例題涵蓋了高中物理的主要知識(shí)點(diǎn)，包括力的分析、牛頓定律、動(dòng)能定理和摩擦力等。通過(guò)解答這個(gè)例題，學(xué)生可以更好地理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。