2015年全國高考物理的考試內容可能包括：
1. 力學：牛頓運動定律應用、動量定理與動量守恒、功和能(動能定理、重力勢能、機械能守恒)、振動和波。
2. 熱學：分子動理論、熱力學定律。
3. 電磁學：電場、磁場和電磁感應。
4. 光學：光的干涉、衍射、偏振和成像。
5. 近代物理：相對論、量子力學的基本概念和應用。
具體內容可能會因不同的高考命題人而有所差異，請以各地教育考試院或高校招生辦發布的信息為準。
題目：
在一次實驗中，小明將一個物體從靜止開始釋放，物體在受到一個恒定的水平作用力后，運動了一段距離，速度達到最大值。在這個過程中，物體受到的阻力恒定不變。請回答下列問題：
1. 物體在運動過程中受到哪些力的作用？這些力的大小是多少？
2. 物體在運動過程中加速度的大小和方向如何變化？
3. 物體在運動過程中動能如何變化？
4. 如果已知物體質量為m，物體與水平面間的動摩擦因數為μ，求物體在運動過程中所受的阻力大小。
解答：
1. 物體在運動過程中受到重力、支持力、摩擦力和推力（或拉力）的作用。其中重力、支持力和推力（或拉力）的大小未知，但可以假設推力（或拉力）的大小為F。
2. 物體在運動過程中受到的摩擦力與阻力大小相等，方向相反。由于物體在運動過程中受到的阻力恒定不變，所以物體受到的摩擦力大小也是恒定的。根據牛頓第二定律，物體的加速度大小為：
a = (F - f) / m
其中，f為阻力，m為物體質量。由于推力（或拉力）F是恒定的，而物體的質量m是恒定的，所以加速度的大小是逐漸減小的。
3. 當物體達到最大速度時，動能達到最大值。根據動能定理，我們有：
Fs - fs = 0
其中，s為物體運動的距離，f為阻力。將已知量代入方程可得：
F = 2f
所以物體的動能隨時間逐漸增加，當物體達到最大速度時動能達到最大值。
4. 根據第3問中的方程可得：f = F/2 = (ma - f)/2 = (ma - 2f)/2 = (ma - 2ma/g)/2 = -ma/g
所以物體在運動過程中所受的阻力大小為ma/g。
這個例題涵蓋了高中物理的主要知識點，包括力的分析、牛頓定律、動能定理和摩擦力等。通過解答這個例題，學生可以更好地理解和掌握這些知識點。
