高考物理模型解題主要包括以下幾種：
1. 運動學中的“相遇問題”模型。解決這類問題時，要充分利用“同時”、“同地”、“靜止”等關鍵詞，建立數學模型，如位移關系、時間關系、速度關系等。
2. 繩拉小車的模型。這類問題主要利用動能定理或動量定理求解。當繩的拉力與小車速度方向垂直時，繩不做功；當繩的拉力與小車速度方向不垂直時，繩對小車做功，要注意分析繩對小車的拉力大小和方向。
3. 傳送帶模型。解決這類問題時，通常采用“整體隔離法”、“平衡狀態法”、“臨界狀態法”等建立物理模型。
4. 臨界模型。高考物理試題中經常出現臨界問題，因此，同學們一定要能夠正確理解和應用臨界概念，及時建立物理模型。
5. 豎直平面內的光滑圓弧模型。解決這類問題時，通常采用動能定理或機械能守恒定律建立物理模型。
6. 子彈打木塊模型。這類問題可以運用動量守恒定律和能量守恒定律建立物理模型。
7. 電磁感應中的能量轉化模型。解決這類問題時，要充分利用能量守恒定律建立物理模型，同時要注意過程的分析和對應規律的選擇。
以上內容僅供參考，建議查閱近年來的高考物理試題和相關研究，以獲取更全面和準確的信息。
題目：一個質量為$m$的小球通過一輕繩系在一個位于O點的光滑懸掛小球上，兩個小球在同一水平面內做勻速圓周運動。已知大球半徑為$R$，小球的角速度為$\omega$，求大球所需的向心力大小。
解析：
首先，我們需要畫出小球的運動示意圖，并確定向心力的來源。在這個模型中，向心力是由繩索的拉力提供的。
根據題意，兩個小球在同一水平面內做勻速圓周運動，所以它們的角速度相等。根據向心力公式$F = m\omega^{2}r$，我們可以列出方程：
對于大球：$F_{1} = m\omega^{2}R$
對于小球：$F_{2} = mg$
由于繩索是連接大球的，所以繩索的拉力等于大球的向心力，即$F_{1} = F_{2}$。
解得：$F_{1} = \frac{mg}{cos\theta}$
其中，$\theta$是兩個小球之間的角度。
答案：大球所需的向心力大小為$\frac{mg}{cos\theta}$。
這個例子只是一個簡單的模型，高考物理中還涉及到許多其他類型的模型，如彈簧模型、帶電粒子在電場和磁場中的運動等。通過練習不同類型的模型，可以更好地掌握物理知識，提高解題能力。
