高考物理二級結論如下：
1. 整體法：系統加速度為零時，整體受恒力，整體用牛頓第二定律求解加速度和外力。
2. 豎直面內的圓周運動：繩拉物體在豎直面內做圓周運動時，繩的拉力不做功（繩的另一端固定的情形）。
3. 輕桿模型：輕桿對物體的彈力可以指向任意方向。
4. 輕繩模型：輕繩對物體的拉力一定沿著繩子并指向繩收縮的方向。
5. 輕質彈簧：彈簧的彈力與形變量成正比。
6. 勻強電場：兩點間電勢差與電場強度E的定量關系：U=Ed（勻強電場中各點場強等）。
7. 帶電粒子在電場中的加速與偏轉（類平拋）：加速電場中加速，速度增大；偏轉電場中偏轉，速度偏轉。
8. 電容器的動態分析：電容器充電后帶電荷量保持不變，電容器的電容C與電壓U成反比；當電壓突變時，要分析電容器可能發生的幾種變化。
9. 電路的動態分析：抓住三個不變（電阻、電荷量、電場力），分析兩個變量（電壓、電流或電勢差、路端電壓或電勢能）。
以上僅是部分二級結論，建議查閱相關書籍或咨詢老師獲取完整版。
題目：一個質量為 m 的小球，在光滑的水平面上以初速度 v0 撞向一個靜止的、質量為 2m 的大球，大球的初始速度為 0。在小球和大球碰撞的過程中，如果大球具有足夠的硬殼，那么碰撞后小球和大球的速度會有什么變化？
二級結論：在碰撞過程中，如果滿足能量守恒且小球的動量大于或等于大球的動量，那么碰撞后小球的速度會減小，大球的速度會增加。
解析：在碰撞過程中，小球和大球的動量交換，且由于光滑水平面，系統不受外力，滿足動量守恒。同時，由于系統只有動能和重力勢能的轉換，滿足能量守恒。根據題目條件，小球的動量大于或等于大球的動量，那么碰撞后小球的速度會減小，大球的速度會增加。
答案：碰撞后小球的速度會減小，大球的速度會增加。
這個二級結論在解決一些碰撞問題時非常有用，能夠快速準確地得出答案。
