高考物理的易錯知識點有以下幾個：
1. 多過程處理時，不能把每個過程都按勻速處理：在多過程問題中，由于物體實際運動的初速度不一定為零，所以不能把每個過程都按勻變速直線運動來處理。
2. 運用動能定理時，不能忽略重力之外的其他力做功：運用動能定理解題時，除重力之外的其他力做功，不能漏掉，要代入公式求解。
3. 不能忽略微元過程中的能量變化：對于微元過程，不能把能量守恒簡單地類比成質量守恒，要明確每經過這一段時間t，物體所增加的機械能即這段時間內物體機械能的增量。
4. 不能混淆理想模型和理想實驗：如質點、勻速直線運動等屬于理想模型；伽利略的理想實驗是建立在可靠的事實基礎上的，要合理推論。
5. 不能忽視物理量的矢量性：有些同學解題時只注意了物理量的數量，而忽視了矢量性，從而造成錯誤。
6. 不能混淆物理公式和數學表達式：物理公式是依據物理規律和定律建立起來的，是解物理題的工具，而數學表達式是由已知數據經過數學運算得出的結果。
7. 不能忽視物理問題的分析方法和推理過程：解題時，要依據物理規律列出方程，同時要明確方程的推導過程和依據。
以上就是高考物理的一些易錯知識點，當然不同的學生可能存在不同的易錯點，建議咨詢老師或者經驗豐富的同學獲取更多高考物理的學習建議。
知識點：動量守恒定律的應用
例題：一個質量為 m 的小球，用長為 L 的細線懸掛于O點，小球在水平恒力 F 的作用下，從平衡位置 P 點很緩慢地移動到Q點，如圖所示。則在此過程中：
A. 小球受到的拉力對小球做的功為 FL
B. 小球受到的阻力對小球做的功為 FL
C. 小球受到的阻力對小球做的功為 mgl
D. 小球受到的拉力對小球做的功為 mgl
解析：
由于小球很緩慢地移動到Q點，所以小球受到的拉力對小球做功為零。同時，由于阻力對小球做負功，所以小球受到的阻力對小球做的功為 mgl。因此，正確選項為C。
易錯點：考生容易誤認為拉力對小球做正功，從而導致錯誤選擇A或D。
總結：在應用動量守恒定律解題時，考生需要注意一些細節問題，如摩擦力的正負、位移的正負等。同時，考生還需要注意題目中的關鍵詞，如“緩慢移動”、“很慢”等，這些關鍵詞可以幫助考生判斷哪些力做功。
