高考物理復習教案可以包括以下幾個部分：
1. 復習目標：明確復習的目標和重點，讓學生了解需要掌握的知識點和技能。
2. 復習內容和方法：根據高考的考點和學生的實際情況，制定合理的復習內容和教學方法，注重基礎知識和基本技能的掌握，同時也要注重解題能力的培養(yǎng)。
3. 課堂互動：鼓勵學生積極參與課堂，提出問題，討論問題，引導學生思考和解決問題，增強學生的自信心和表達能力。
4. 練習和反饋：通過練習和反饋，及時了解學生的掌握情況，發(fā)現問題，及時糾正，幫助學生更好地掌握知識。
5. 歸納總結：對復習的內容進行歸納總結，幫助學生形成系統的知識體系，加深學生對知識點的理解和記憶。
6. 拓展延伸：適當拓展延伸，引導學生思考更深層次的問題，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。
7. 作業(yè)布置：根據學生的掌握情況，合理布置作業(yè)，注重基礎知識的鞏固和提高。
總之，高考物理復習教案應該注重學生的實際需求，根據學生的實際情況和高考的考點，制定合理的復習計劃和教學方法，注重基礎知識和基本技能的掌握，同時也要注重解題能力的培養(yǎng)和提升。
題目：過濾器的物理原理和實驗操作
教學目標：
1. 理解過濾器的基本原理，包括過濾原理、篩分作用和雜質去除。
2. 掌握過濾器的實驗操作步驟和注意事項，包括安裝過濾器、加料、加壓、過濾、清洗和卸料等步驟。
3. 能夠根據實驗數據和現象分析過濾效果，并調整實驗參數以提高過濾效率。
教學重點：
1. 過濾原理的理解和應用。
2. 過濾器的正確安裝和操作。
3. 實驗數據的分析和處理。
教學難點：
實驗操作中的安全和規(guī)范問題。
教學方法：
實驗演示、講解和學生實踐相結合。
教學用具：
1. 過濾器模型或實物。
2. 濾紙、濾布、濾芯等過濾器材。
3. 實驗裝置和設備（如壓濾機）。
教學過程：
1. 引入：教師介紹過濾在生活和工業(yè)中的應用，如水處理、食品加工、化工生產等。然后提出本節(jié)課的主題：過濾器的物理原理和實驗操作。
2. 講解：教師講解過濾原理，包括篩分作用和雜質去除的基本概念。接著介紹不同類型的過濾器，如濾紙過濾器、濾布過濾器、壓濾機等，并解釋其工作原理。教師演示過濾器的正確安裝和操作過程，包括加料、加壓、過濾、清洗等步驟。
3. 學生實踐：學生分組進行實驗操作，按照教師的指導安裝過濾器，進行過濾實驗，記錄實驗數據和現象。學生需要學會分析實驗結果，并根據需要調整實驗參數（如壓力、溫度、時間等）。
4. 討論與反饋：學生討論實驗過程中遇到的問題和解決方案，分享實驗心得和收獲。教師根據學生的反饋進行總結和評價，強調實驗安全和規(guī)范操作的重要性。
5. 拓展：教師介紹其他類型的過濾器（如陶瓷過濾器、樹脂過濾器等）的應用和原理，以及未來過濾技術的研究方向。
通過這個例題，學生可以更好地理解過濾器的物理原理和實驗操作，為高考物理復習打下堅實的基礎。
