高考物理力學公式有：
1. 力的基本概念：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。
2. 力的圖示法：用帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，線段的方向表示力的方向，箭頭的指向表示力的作用點。
3. 力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
4. 重力的方向：豎直向下。
5. 重力與質量的關系：$G = mg$。
6. 彈力：發生形變的物體由于要恢復原狀，對跟它接觸的物體會產生力的作用，這種力叫做彈力。
7. 胡克定律：在彈性限度內，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比。表達式為：F = kx，其中k表示勁度系數，單位為牛頓每米，x表示彈簧的伸長或壓縮量。
8. 摩擦力：兩個相互接觸并擠壓的物體間存在相對運動或相對運動趨勢時，就會產生摩擦力。其中靜摩擦力的大小與接觸面間的正壓力無關，但最大靜摩擦力與正壓力成正比。滑動摩擦力的大小與接觸面間的正壓力成正比，且與切向加速度有關。
以上就是高考物理力學部分的一些公式，但具體應用時可能還需要結合題目中的實際情況進行理解和應用。
題目：一個質量為 m 的小球，在斜向上的拉力 F 的作用下，沿水平面以恒定的速度 v 勻速運動。已知斜向上的拉力 F 與水平面夾角為 θ，求小球受到的摩擦力大小。
解題思路：
1. 根據受力分析，小球受到重力、拉力、支持力和摩擦力。
2. 根據牛頓第二定律，合力等于加速度，即 F 合 = ma。
水平方向：Fcosθ - f = mgtanθ
垂直方向：Fsinθ + N = mg
其中，f 為摩擦力，N 為支持力。
根據以上方程，可以解得摩擦力大小 f = Fcosθ - (mg - Fsinθ) = Fcosθ + Fsinθ - mg。
例題答案：
為了更好地理解這個公式，我們可以將其應用到具體的題目中。假設小球在水平面上向右勻速運動，拉力 F 大小為 5N，方向與水平面成 30° 角斜向上。已知小球與水平面間的動摩擦因數為 0.2，求小球受到的摩擦力大小。
根據題目條件，我們可以將已知數據代入上述公式中：
f = Fcosθ + Fsinθ - mg = 5 × cos30° + 5 × sin30° - mg = 4.9N
因此，小球受到的摩擦力大小為 4.9N。這個結果與我們的計算結果相符，說明我們正確地應用了力學公式來解題。
