針對高考物理差的情況，以下是一些建議：
1. 制定復習計劃：為確保復習有條不紊地進行，制定一個詳細的復習計劃，包括每天要復習的章節、要完成的任務等。
2. 理解基礎知識：高考物理更注重對基礎知識的考察，因此需要回歸課本，認真閱讀和理解每一章節的內容。對于不熟悉的知識點，可以多花一些時間來理解。
3. 練習習題：選擇一些適合自己水平的習題進行練習，通過做題來鞏固知識，并找出自己的薄弱環節，再針對性地復習。
4. 尋求幫助：如果自己復習感到困難，可以向老師或同學請教，他們會幫助你更好地理解物理概念和公式。
5. 保持信心：不要因為物理差就失去信心，每個人都有自己的優勢和不足，只要努力復習，就一定能夠提高成績。
6. 定期回顧：復習完一章后，要回顧一下之前的內容，確保自己已經掌握了所有的重要概念和公式。
7. 注重實驗：物理是一門與實驗密切相關的科目，如果對實驗部分不熟悉，可以多做一些實驗相關的題目，了解實驗的原理、操作和結果。
8. 積極備考：除了以上幾點外，還要積極備考，多做一些歷年的高考真題和模擬題，了解高考的題型和難度。
希望這些建議能對你有所幫助，祝你在高考中取得好成績！
題目：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，從靜止開始沿水平地面做直線運動。物體與地面之間的動摩擦因數為0.2，求：
1.物體所受的滑動摩擦力的大小；
2.這個物體在5s末的速度大小；
3.這個物體在前5s內的位移大小。
解題步驟：
1. 根據牛頓第二定律，物體所受的滑動摩擦力大小為：
f = μmg = 0.2 × 5 × 9.8 = 9.8N
2. 根據運動學公式，物體在5s末的速度大小為：
v = at = 9.8 × 5 = 49m/s
3. 根據位移公式，物體在前5s內的位移大小為：
s = 1/2at2 = 1/2 × 9.8 × 52 = 122.5m
解題思路：
1. 在解決物理問題時，首先要明確受力分析和運動學公式。在這個問題中，我們需要知道物體的受力情況，并利用牛頓第二定律求出加速度。
2. 在求解速度和位移時，需要利用運動學公式和位移公式。在這個問題中，我們需要將加速度代入這些公式中。
3. 在解題過程中，需要注意單位的換算和公式的適用條件。例如，滑動摩擦力的大小需要用牛頓單位，而加速度、速度和位移的大小需要用米/秒2、米/秒和米等單位進行換算。
通過這個例題，你可以更好地理解高考物理的解題技巧和方法，并針對性地進行復習和提高。
