高考物理邊緣化的現象可能體現在以下幾個方面：
1. 高考物理試題難度大：一些省份在高考改革后，物理學科的試題難度有所增加，導致一些考生感到無從下手。這可能會影響學生對物理學科的興趣和信心。
2. 物理學科在錄取中的權重下降：在一些高考改革方案中，物理學科的權重有所下降，導致學生在高中階段對物理學科的重視程度降低。
3. 物理學科在課程設置中的地位下降：一些學校在課程設置中，將物理學科視為“副科”，導致學生在學習過程中對物理學科的重視程度不夠。
4. 物理學科在教育資源分配中的不公平現象：在一些地區，物理教育資源分配不均，一些學生可能無法獲得足夠的物理教育資源，導致他們在物理學科上的表現不佳。
總的來說，高考物理邊緣化的現象可能體現在試題難度、錄取權重、課程設置和教育資源分配等多個方面。這需要教育部門、學校和教師共同努力，確保所有學生都能獲得足夠的物理教育資源和機會，以促進物理學科的健康發展。
抱歉，我無法直接列出高考物理邊緣化的例題。但是，我可以給你一些關于如何應對高考物理邊緣化的建議。
其次，要注重基礎知識的掌握和運用。高考物理雖然注重考查學生的能力和素質，但是基礎知識仍然是考試的重點之一。因此，要注重對基礎知識的掌握和運用，尤其是那些在考試大綱中明確要求的知識點。
最后，要注重平時的練習和積累。高考物理考試中，學生需要運用所學知識解決實際問題，因此平時的練習和積累非常重要。可以通過做題、看參考書、參加輔導班等方式來提高自己的物理水平，同時也要注意積累一些邊緣化的知識點和概念。
希望這些建議能對你有所幫助。如果你需要更具體的幫助，可以提供更多信息，我會盡力回答。
