新高考物理的校本課程可能包括但不限于以下內容：
經典力學和電學。這些課程將帶領學生走進物理的世界，從經典力學到電學，從宏觀到微觀，從低速到高速，使學生了解物理學的本質和魅力。
相對論天文學。這門課程將介紹相對論天文學的基本知識，包括相對論的基本原理、宇宙學基本原理、星體運動規律的相對論推斷、宇宙大爆炸模型的建立等。
熱力學與光學。這門課程將介紹熱力學和光學的基本理論和觀點，包括熱力學的統計解釋、熱力學第二定律、光與物質的相互作用等。
現代物理。這門課程將介紹現代物理的幾個前沿領域，包括弦理論、量子信息、生物物理、非線性物理等。
科技前沿。這門課程將介紹物理學的一些前沿領域，如量子計算、量子通信、納米物理、生物物理、能源物理等。
請注意，以上內容僅作參考，具體課程還要參考學校的教學安排和資源。
題目：過濾器過濾水中的雜質
一、情景導入
展示一張水處理廠的圖片，介紹水處理的重要性，并引出本節課的主題——過濾。
二、知識鏈接
1. 過濾的定義和原理：利用濾紙或濾網等物理裝置，將液體中的固體雜質分離的過程。
2. 過濾的分類：粗濾和精濾。
三、例題解析
1. 簡述該粗濾器的過濾原理。
2. 如果該粗濾器使用一段時間后，濾芯堵塞，應該如何處理？
3. 如果過濾后的水仍然含有少量雜質，應該如何改進該粗濾器？
四、實驗探究
1. 實驗目的：通過實驗探究，驗證過濾器的過濾效果。
2. 實驗器材：粗濾器、濾紙、燒杯、清水、待過濾液。
3. 實驗步驟：
a. 將清水倒入粗濾器中，觀察濾液是否清澈；
b. 將待過濾液倒入粗濾器中，觀察濾液是否清澈；
c. 對比兩次實驗的濾液情況，分析過濾效果。
五、知識應用
1. 提出問題：如果要在家中進行簡單的凈水處理，應該如何操作？
六、小結與作業
1. 小結：本節課介紹了過濾器的原理、分類、使用方法和效果，并通過實驗探究驗證了過濾效果。
這個例題旨在讓學生了解過濾器的原理和操作方法，并通過實驗探究驗證過濾效果。同時，通過知識應用和作業部分，讓學生將所學知識應用到實際生活中，培養他們的動手能力和創新意識。
