高考物理做題可以采取以下策略和步驟：
1. 熟悉物理規律和定理：首先，要熟練掌握物理基本概念和規律，明確各個量之間的聯系和關系，這樣才能在解題時迅速找到突破口。
2. 建立知識體系：將所學知識系統化，構建知識網絡，把知識點連成一片，這樣在解題時可以快速找到解題思路。
3. 解題步驟：解題時，要按照以下步驟進行：審題、建立物理模型、選擇適當的方法、靈活應用物理規律、解題總結。具體來說，要仔細閱讀題目，分析其中的關鍵詞和隱藏條件，然后根據題目描述建立物理模型，再選擇適當的定理和公式進行解答。
4. 舉一反三：對于同一類題目，要盡可能地去揣摩，總結規律。通過類比和對比，找出不同題目的共性和特性，這樣不僅可以加深對知識的理解，還能提高解題速度。
5. 培養解題思維：在解題時，要學會用物理語言描述問題，避免用日常用語，這樣不利于培養抽象思維。
6. 勤加練習：做題是提高物理成績的關鍵，要注重練習各種類型的題目，不斷擴大知識面。
7. 調整心態：面對高考壓力，要學會調整心態，放松自己，保持冷靜的頭腦，有助于在考場上發揮出最佳水平。
總之，高考物理做題需要扎實的基礎、清晰的思路和良好的練習，通過不斷練習，逐漸提高自己的解題能力和速度。
高考物理例題：水平傳送帶上的物體
假設你在一個大型工廠的傳送帶旁邊，看到一個物體被輕輕地放在了傳送帶的一端。這個物體是一個小木塊，顏色為黃色。
題目描述：
物體在傳送帶上的運動狀態如何？寫出可能的運動情況，并解釋你的理由。
可能的情況分析：
1. 木塊靜止在傳送帶上：剛開始的時候，木塊受到傳送帶提供的摩擦力作用，使它開始做勻加速運動。這是因為傳送帶相對于地面是靜止的，所以木塊相對于傳送帶是運動的，因此受到摩擦力作用。
2. 木塊做勻速直線運動：隨著木塊的速度增加，摩擦力會逐漸減小到零，此時木塊將做勻速直線運動。這是因為傳送帶的速度恒定，所以木塊在摩擦力作用下做勻速直線運動。
解題過程：
1. 木塊靜止在傳送帶上：木塊受到傳送帶的摩擦力作用，開始做勻加速運動。因為傳送帶相對于地面是靜止的，所以木塊相對于傳送帶是運動的，因此受到摩擦力作用。
2. 木塊做勻速直線運動：當木塊的速度增加到與傳送帶同步時，摩擦力減小到零，此時木塊將做勻速直線運動。
答案：
1. 木塊靜止在傳送帶上→開始時做勻加速運動
2. 木塊做勻速直線運動→當速度與傳送帶同步時，做勻速直線運動
題目答案：上述分析中提到了兩種可能的情況，即木塊靜止在傳送帶上和木塊做勻速直線運動。這是因為傳送帶的速度恒定或變化，而物體相對于傳送帶是運動的，因此會受到摩擦力的作用。
總結：對于這類問題，首先要理解題目描述的物理情境，然后根據物理規律進行分析和推理。對于傳送帶上的物體問題，通常需要考慮到物體的相對運動和傳送帶的運動狀態等因素。
