“兩個電阻并聯時，電路的總電阻怎么算？”“一只雞（集）飛過一條河（和）！”這并不是師生之間的特殊暗語，而是作業幫直播課初中物理課程體系的教學方式之一作業幫物理初中，利用“諧音雙關”留學之路，以有趣的方式幫助學生強化知識記憶。
在學生眼中，老師風趣幽默、無所不能。其實，一堂別具一格的直播課背后是老師們反復的探討和打磨，備課往往需要一整天的時間。
在線教育教學活動只能通過屏幕呈現，學生的注意力和控制力有限，教師必須精心設計課程，讓學生保持高度的專注力。
“備課的時候，每個細節都要提前想好，哪里要互動，哪里要講解方法，講完方法后哪里要舉例……”作業幫直播課的初中物理教研負責人說，兩個小時的直播課講得非常細致，每一分鐘的內容都有明確的計劃。
例題的選取也至關重要，這得益于作業幫的大數據技術。在線老師對題庫中的3億道題目進行篩選，剔除簡單題，選取同類題目中的佼佼者，再將最典型的題目組織到課堂上讓學生一起練習。此外，作業幫的老師也會像學生一樣練題。“自己有一桶水，才能給學生一碗水。”一位物理老師說。
智能在線技術的強力支撐，加上老師們精心的排課，一堂課才能完美。作業幫的物理老師說，在上課之前，還要經過最后的“彩排”。在線老師要先把準備好的課在現實模擬中錄制下來，通過回放找漏洞作業幫物理初中，沒有問題了才能給學生正式上課。
除了備課這個老師的本職工作，作業幫的老師們也積極參與到貧困山區的教學中，看到教育資源分布不均衡的現實，她們更加堅定了通過在線教育教書育人，把更多優質的教育資源和精彩的課程送給全國各地的學生。
老師們耐心的指導、課堂上的幽默，拉近了他們與學生之間的距離，很多學生來北京旅游、夏令營時，都會親自到作業幫總部看望在線老師，老師們的關愛與信任，讓很多老師都深受感動。
盡管隔著一塊屏幕，老師和學生依然能建立起自然的師生關系。在作業幫平臺上，在線教育不再是冰冷的工具，而是繼續發揮著教育的初衷：教書育人。