摩擦力科學(xué)小實(shí)驗(yàn)總結(jié)有以下幾個(gè)：
1. 筷子提米：將米裝滿杯子后用力握緊杯子，將筷子插入留有少許米的杯子中，此時(shí)米對(duì)筷子有摩擦力，筷子與米之間的摩擦力阻礙了筷子和米一起向下運(yùn)動(dòng)。
2. 摩擦力拔河：將氣球和繩子的一端粘在墻上，另一端拉緊繩子后用大拇指和食指夾住一個(gè)鐵釘插入氣球上的細(xì)繩和墻面之間的空隙，增大壓力后摩擦力增加。
3. 摩擦力小車：用一張紙包住木塊，增加摩擦力，使小車在桌面上運(yùn)動(dòng)。
4. 摩擦力小車輪子：給小車的輪子增加一些橡皮泥，可以增大摩擦力。
5. 摩擦力滾擺：滾擺在上下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到空氣的阻礙，此時(shí)摩擦力阻礙滾擺的運(yùn)動(dòng)。
6. 摩擦力鉛筆芯拉小車：用鉛筆芯代替石墨，可以減小摩擦力，拉動(dòng)小車時(shí)，需要更大的力。
7. 摩擦力拖動(dòng)氣球：用布拖動(dòng)氣球，氣球受到的阻力會(huì)隨著氣球速度的增加而增加。
以上就是一些關(guān)于摩擦力的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)可以更好地理解和掌握摩擦力的概念和性質(zhì)。
1. 準(zhǔn)備一個(gè)圓筒衣架或者一根普通的棍子。
2. 在光滑的桌面上，用衣架或者棍子進(jìn)行滾動(dòng)，觀察其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
3. 隨后，在同樣的桌面上，將衣架或者棍子改為滑動(dòng)，再次觀察其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
4. 比較滾動(dòng)和滑動(dòng)的衣架或棍子在摩擦力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)差異。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
當(dāng)在光滑桌面上滾動(dòng)衣架或棍子時(shí)，它們可以輕松地移動(dòng)，且受到的摩擦力較小。然而，當(dāng)它們?cè)谧烂嫔匣瑒?dòng)時(shí)，摩擦力較大，使得它們難以移動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)展示了滾動(dòng)摩擦力遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦力，也說(shuō)明了摩擦力與物體表面的光滑程度有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)總結(jié)：
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了摩擦力與物體表面的光滑程度有關(guān)。在表面光滑的情況下，物體可以輕松地滾動(dòng)而受到較小的摩擦力。而在表面不光滑的情況下，物體需要更大的力量來(lái)滑動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明了滾動(dòng)摩擦通常比滑動(dòng)摩擦小，因此在生活中我們可以利用這一原理來(lái)減少摩擦力，如使用輪子而不是直接滑動(dòng)。