牛頓第三定律在初中會學習 。具體內容是：兩個物體之間的作用力和反作用力在同一條直線上，大小相等，方向相反。
初中物理講的是 靜摩擦力 ，大小等于力的大小，與接觸面和粗糙程度有關 。而高中物理會進一步研究滑動摩擦力，還會研究產(chǎn)生靜摩擦力的條件等更深層次的內容。
牛頓第三定律的內容在初中物理中并沒有詳細介紹，通常在高中階段才會學習。然而，我們可以找到一些與牛頓第三定律相關的例題，可以幫助你理解這個概念。
例題：
題目：一個物體在光滑的水平面上受到一個拉力F的作用，并沿著力的方向移動了一段距離。請解釋在這個過程中，拉力F做了多少功？
分析：
在這個問題中，物體在光滑的水平面上運動，沒有受到摩擦力的作用，因此這個水平面就相當于一個理想化的狀態(tài)，即沒有摩擦力的作用。這意味著物體在水平面上的運動是勻速直線運動，其速度是不變的。
物體受到的拉力F與物體的運動方向相同，因此拉力F對物體做了正功。根據(jù)牛頓第三定律，物體對拉力F產(chǎn)生了反作用力，大小相等方向相反。在這個過程中，拉力F對物體做的功等于物體對拉力F的反作用力做的功。
由于物體在水平面上的運動是勻速直線運動，因此物體的速度不變，其動能也不變。根據(jù)動能定理，拉力F做的功等于物體動能的增量。因此，在這個過程中，拉力F做的功等于零。
總結：
這個問題主要涉及到牛頓第三定律和動能定理的應用。通過這個例題，我們可以了解到牛頓第三定律的基本原理和實際應用。雖然初中階段可能不會詳細介紹牛頓第三定律，但通過這個例題，我們可以對這一概念有一個基本的理解。
