牛頓第一定律的科學(xué)探究中包括以下幾個(gè)步驟：
1. 提出問題：明確觀察到的現(xiàn)象，并提出需要解釋的問題。
2. 猜想與假設(shè)：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)提出的問題進(jìn)行猜想與假設(shè)。
3. 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)探究的目的，選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定實(shí)驗(yàn)要解決的問題。
4. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：按照實(shí)驗(yàn)方案，在控制條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)與同伴交流討論。
5. 分析與論證：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析推理，得出牛頓第一定律。
6. 評(píng)估：對(duì)探究過程進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便改進(jìn)探究方法。
7. 交流與合作：與同伴交流探究過程和結(jié)果，分享經(jīng)驗(yàn)，討論需要改進(jìn)的地方，共同提高探究能力。
這些步驟是科學(xué)探究的一般流程，適用于許多科學(xué)領(lǐng)域的探究問題，包括牛頓第一定律的探究。
1. 提出問題：明確要探究的問題，即“物體在不受外力作用時(shí)如何保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？”
2. 猜想和假設(shè)：基于已有的理性和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想。
3. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)和規(guī)劃實(shí)驗(yàn)，包括選擇實(shí)驗(yàn)器材，安排實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。
4. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按照規(guī)劃的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
5. 分析和論證：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)和證據(jù)進(jìn)行分析，歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
6. 評(píng)估：對(duì)探究過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，檢查是否有需要改進(jìn)和完善之處。
例題：在光滑的水平桌面上放置一個(gè)小球，給小球一個(gè)水平方向的初速度。觀察小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。如果改變初速度的大小，請(qǐng)嘗試找出影響小球運(yùn)動(dòng)軌跡的因素。接著，試著通過改變桌面上面的摩擦力來進(jìn)一步探究這個(gè)問題。
這個(gè)例題只是一個(gè)大概的框架，具體的實(shí)驗(yàn)操作需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施。