牛頓小時候很笨的事例有以下幾個：
1. 有一天，牛頓在田間的小路上一邊走路一邊看書，看到前面有一個和他年紀相仿的小孩子在摘樹上的蘋果，他便停在原地沒有動，等待那個小孩子摘完蘋果。可是過了很久，牛頓都沒有等到小孩子回來，卻發(fā)現(xiàn)自己的懷里的蘋果掉在地上。
2. 牛頓在做實驗的時候，經(jīng)常會把一些錢隨手丟進抽屜里，過后再去整理。他的一位朋友來家里做客，看見牛頓的桌子上亂七八糟的，就幫他把桌子收拾干凈?？墒遣灰粫?，牛頓的桌子上又出現(xiàn)了很多亂七八糟的東西。這位朋友很生氣地說：“牛頓啊，我真搞不懂你腦子里在想些什么東西！錢到處亂放，做實驗又把東西到處亂扔！”
3. 牛頓小時候成績不好，也很調(diào)皮。有一次，他看到一個蘋果從樹上掉了下來，卻沒有像往常一樣看看就走了，而是思考蘋果為什么會掉下來。他覺得這是很有趣的事情，于是開始研究這個現(xiàn)象。但是他的同學們并不覺得有趣，反而嘲笑他是個“傻瓜”。
以上就是一些牛頓小時候很笨的事例，不過這只是他在成長過程中的一個小插曲，并不能代表他的全部能力或潛力。
牛頓小時候被認為很笨的事例有很多，其中一個例題是他小時候被老師認為無法理解書本知識，甚至被認為是班里最差的學生之一。然而，牛頓并沒有因此而氣餒，他通過自己的努力和探索，最終成為了偉大的科學家之一。
具體來說，有一次牛頓在上課時，老師發(fā)現(xiàn)他無法理解書本上的知識，于是老師讓他回家好好復習一下再回來上課。回到家后，牛頓并沒有像其他孩子一樣玩耍，而是開始思考書本上的問題。他通過自己的努力探索和思考，逐漸理解了書本上的知識，并開始嘗試自己解決問題。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的優(yōu)點和潛力，只要我們能夠發(fā)掘自己的潛力并堅持不懈地努力，就一定能夠取得成功。牛頓的故事也告訴我們，不要輕易放棄自己，要相信自己的能力和潛力，并不斷探索和嘗試新的方法來解決問題。
