平面鏡成像第二課時(shí)教案可以包括以下內(nèi)容：
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 理解平面鏡成像的特點(diǎn)和原理。
2. 掌握平面鏡成像的基本規(guī)律，能夠正確應(yīng)用。
3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌握平面鏡成像的特點(diǎn)和規(guī)律。
三、教學(xué)難點(diǎn)
理解平面鏡成像的原理，解決實(shí)際問題。
四、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課：通過回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考平面鏡的作用和原理，引出本節(jié)課的主題——平面鏡成像。
2. 講解知識(shí)點(diǎn)：
（1）平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像，像與物大小相等，像與物的連線與鏡面垂直，像與物到鏡面的距離相等。
（2）平面鏡成像的原理：光的反射。
（3）應(yīng)用舉例：照鏡子、汽車觀后鏡、潛望鏡等。
3. 實(shí)驗(yàn)探究：讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，觀察平面鏡成像的特點(diǎn)，驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)。
4. 小組討論：讓學(xué)生分組討論，交流自己的理解和感受，加深對(duì)平面鏡成像規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
5. 典型例題：通過典型例題的分析和解答，進(jìn)一步鞏固平面鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用。
6. 課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)平面鏡成像的特點(diǎn)和規(guī)律，總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧。
7. 布置作業(yè)：讓學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，拓展應(yīng)用。
五、教學(xué)反思：根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)估和優(yōu)化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
題目：平面鏡成像實(shí)驗(yàn)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 理解平面鏡成像的特點(diǎn)；
2. 掌握實(shí)驗(yàn)的原理和方法；
3. 培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)操作的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握平面鏡成像的規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)操作和觀察能力。
教學(xué)過程：
一、引入課題
通過展示平面鏡，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述看到的像的特點(diǎn)，引出平面鏡成像這一課題。
二、講解知識(shí)
1. 平面鏡成像原理：光的反射；
2. 像的性質(zhì)：等大、正立的虛像；
3. 像的位置：鏡面后方。
三、實(shí)驗(yàn)操作
1. 準(zhǔn)備器材：平面鏡、支架、紙筆、尺子；
2. 實(shí)驗(yàn)步驟：放置平面鏡、調(diào)整位置、觀察像并記錄位置、測(cè)量像與物距離。
四、例題講解
題目：在實(shí)驗(yàn)室中，小明將一塊玻璃板豎直放在支架上，在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，直到玻璃板后面的蠟燭與前面的蠟燭在玻璃板后面形成清晰的像。小明記錄了玻璃板后面蠟燭的位置A和像的位置B，并測(cè)量了AB之間的距離。請(qǐng)問，小明通過實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論？
答案：小明通過實(shí)驗(yàn)可以得出平面鏡成像的特點(diǎn)，即像與物等大、正立、虛像，像的位置在鏡面后方。
五、課堂練習(xí)
設(shè)計(jì)一些與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行解答，以鞏固所學(xué)知識(shí)。
六、總結(jié)回顧
回顧本節(jié)課的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)平面鏡成像的原理和方法，以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。
七、布置作業(yè)
1. 完成課后練習(xí)題；
2. 回家后與家長(zhǎng)一起進(jìn)行家庭實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄家中鏡子或窗戶成像的特點(diǎn)。