全國高中生物聯賽是由中國全國高學校招生委員會主辦的，面向全國高中生的全國性學科競賽活動之一。目前，全國高中生物聯賽包括：
全國中學生生物學聯賽。這是由中國動物學會、中國植物學會聯合主辦的一項全國性競賽活動，旨在促進中學生物學基本知識、基本理論和基本技能的學習、普及和提高。
全國中學生生物學競賽。這是全國中學生生物學聯賽的選拔賽，旨在通過競賽活動培養和選拔生物學特長生，為高校生物學拔尖人才選拔拓寬渠道。
此外，還有一些針對高中生物的夏令營、講座、論壇等活動，如“全國中學生生物學奧林匹克冬令營”、“全國中學生生物教學研討會”等。
請注意，以上信息僅供參考，如有需要，您可以在中國教育部門或相關生物學學會官網上查詢。
例題：
假設你正在研究植物的光合作用過程，并希望通過實驗來探究光照強度對植物光合作用的影響。你將選取一種植物，將其分為兩組，一組暴露在較強光照下，另一組暴露在較弱光照下。
實驗步驟：
1. 選擇生長狀況相同的植物，分成兩組。
2. 將兩組植物分別放置在光照強度不同的環境中進行培養。
3. 每天記錄植物的生長情況，包括葉綠素含量、植物重量等。
4. 持續一段時間后，比較兩組植物的生長差異，分析光照強度對植物光合作用的影響。
實驗結果：
根據實驗結果，可以發現光照強度對植物光合作用的影響。在較強光照下，植物生長較快，葉綠素含量較高，重量增加較多；而在較弱光照下，植物生長較慢，葉綠素含量較低，重量增加較少。這表明光照強度對植物光合作用具有重要影響。
實驗結論：
通過本實驗，可以得出結論：植物的光合作用受到光照強度的影響，較強的光照有利于植物的生長和光合作用的進行。在實際生產中，可以通過調節光照強度來控制植物的生長和發育。
這個例子涵蓋了實驗設計、數據收集和分析、結論得出等生物實驗的基本步驟和要素。當然，具體的實驗設計和分析可能會因研究問題和目標的不同而有所變化。
