全國微課大賽一等獎作品有很多，舉例如下：
《歷史學科核心素養培養的實踐探索》
《基于核心素養的單元設計與實踐》
《“雙新”好課堂——中學英語單元整體教學的實踐與研究》
《“四步三查”高效課堂的課堂實踐》
《“三三四”小組建設及評價機制》
《“三三四”自主學習模式》
《如何提高初中生物實驗課的有效性》
《基于核心素養下的讀寫結合教學實踐研究》
《單元整合 深度學習——以“雙減”政策下的初中歷史教學為例》
此外，還有很多其他優秀的一等獎作品，這些作品展示了教師們在教學實踐中的創新和探索，也反映了我國教育教學的最新成果。
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