全國中學生化學競賽決賽的試題主要包括以下幾個方面：
1. 元素化學：包括周期表結構、無機合成、無機催化反應和地球化學等方面的知識。
2. 物質結構：主要涉及原子結構、分子結構、晶體結構等內容，這部分內容在考試中主要以分析推理為主，需要考生通過大量練習來提高解題能力。
3. 有機化學：主要涉及有機化合物的命名、結構、性質以及應用等方面，這部分內容在考試中主要以有機反應為主，包括取代反應、加成反應、氧化反應等。
4. 實驗化學：包括實驗設計、實驗操作、實驗數據處理等方面的內容，主要考察考生的實驗技能、實驗設計方法和實驗數據處理能力。
此外，決賽試題還包括一些化學原理和化學學科思想等方面的知識，如化學反應原理、化學鍵與分子間作用力、物質性質與用途等方面的知識，以及化學學科的發展歷程和科學精神等方面的內容。
需要注意的是，以上只是決賽試題的一部分內容，具體內容可能會因年份和地區不同而有所差異。考生在備考時應該根據當年的競賽大綱和考試說明進行有針對性的復習。
題目：設計一個實驗，研究不同濃度（如10%、20%、30%等）的某溶液中，哪些物質可以通過過濾器（如濾紙）而哪些物質不能。請描述實驗步驟和預期結果。
實驗步驟：
1. 準備不同濃度的溶液，并使用適當的標記（如顏色）區分它們。
2. 將一個過濾器（如濾紙）放在漏斗中，并確保濾紙緊貼漏斗內壁。
3. 使用一個玻璃棒或類似的工具將溶液沿著濾紙的一側倒入，確保所有溶液都通過過濾器。
4. 觀察并記錄每個濾液中的物質，哪些物質在過濾后仍然存在，哪些物質消失了。
預期結果：
1. 對于濃度較低的溶液，可能只有一些小分子物質可以通過過濾器，而大分子和離子等無法通過。
2. 對于濃度較高的溶液，可能更多的物質可以通過過濾器，包括一些大分子和離子。
這個實驗可以幫助學生們理解過濾的基本原理，并練習實驗操作技能。同時，通過比較不同濃度溶液的過濾結果，學生們還可以學習到物質在溶液中的性質和變化。
