全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽高一可以參加的賽事有：
1. 全國(guó)中學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽。
2. 全國(guó)中學(xué)生聲學(xué)競(jìng)賽。
3. 全國(guó)中學(xué)生光學(xué)競(jìng)賽。
4. 全國(guó)中學(xué)生熱學(xué)競(jìng)賽。
5. 全國(guó)中學(xué)生電磁學(xué)競(jìng)賽。
6. 全國(guó)中學(xué)生核物理學(xué)競(jìng)賽。
請(qǐng)注意，這些賽事的具體報(bào)名條件和要求可能因時(shí)間因素而有所不同，建議查看相關(guān)物理競(jìng)賽組織的官方文件以獲取最準(zhǔn)確的信息。此外，這些賽事屬于專(zhuān)業(yè)性競(jìng)賽，需要一定的物理基礎(chǔ)和相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，建議在參加前做好充分準(zhǔn)備。
全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽高一例題：
題目：?jiǎn)螖[周期的測(cè)量
一、背景介紹
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?span style="display:none">kwk物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1. 掌握單擺周期公式；
2. 學(xué)會(huì)使用計(jì)時(shí)器測(cè)量單擺的周期；
3. 學(xué)會(huì)誤差分析。
三、實(shí)驗(yàn)器材
1. 單擺裝置（含擺球、細(xì)線）；
2. 計(jì)時(shí)器（如電子秒表）；
3. 支架、滑輪、砝碼等（根據(jù)需要選擇）；
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1. 搭建單擺裝置，調(diào)整擺球和細(xì)線的長(zhǎng)度使其固定；
2. 在支架上安裝滑輪和砝碼，以改變擺長(zhǎng)；
3. 將擺球懸掛于滑輪下方，并用細(xì)線固定；
4. 安裝計(jì)時(shí)器，并設(shè)置開(kāi)始計(jì)時(shí)；
5. 讓擺球自然振動(dòng)，并開(kāi)始計(jì)時(shí)；
6. 重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次，求平均值。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理
1. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：
| 序號(hào) | 擺長(zhǎng)（cm）| 周期（s）| 平均周期（s）| 誤差（%）|
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | x1 | t1 | t1 = (t - t0) / n | |
| 2 | x2 | t2 | | |
| ... | ... | ... | | |
| n | xn |tn | | |
2. 數(shù)據(jù)處理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用單擺周期公式算出擺球的平均周期，并根據(jù)實(shí)際測(cè)量值與理論計(jì)算值的差值計(jì)算誤差。誤差分析包括測(cè)量時(shí)間、擺長(zhǎng)等因素的影響。
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論與思考
通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，我們可以得出單擺周期與擺長(zhǎng)、重力加速度的關(guān)系，并了解誤差分析在實(shí)驗(yàn)中的重要性。同時(shí)，我們還可以思考如何進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)條件，減小誤差，提高測(cè)量精度。