人教版八年級物理教案包括以下內容：
第一章 聲現象
第一節 聲音的產生與傳播
第二節 聲音的特性
第三節 噪聲的危害和控制
第四節 聲的利用
第二章 光現象
第一節 光的傳播
第二節 光的反射
第三節 平面鏡成像
第四節 光的折射
第五節 光的色散
第六節 看不見的光——紅外線和紫外線
第三章 透鏡及其應用
第一節 透鏡
第二節 生活中的透鏡
第三節 探究凸透鏡成像的規律
第四節 眼睛和眼鏡
第五節 顯微鏡和望遠鏡
第四章 物態變化
第一節 溫度計
第二節 熔化和凝固
第三節 汽化和液化
第四節 升華和凝華
第五章 力
第一節 力
第二節 彈力與彈簧測力計
第三節 重力基本相互作用——彈力與重力比較）
第四節 力的測量力的示意圖）
第五節 重力的應用——彈力與重力的綜合應用）第六節 力的作用效果——彈力與力的作用效果對比）第七節 牛頓第一定律——力的作用與運動的關系——慣性現象）第八節 力與運動的關系——牛頓第一定律的應用）第九節 重心的位置和作用力的方向）第十節 同一直線上二力的合成第十一節 流體壓強與流速的關系第十二節 大氣壓強第十三節 氣體的壓強與流速的關系第十四節 二力平衡的條件第十五節 利用重錘線確定中心位置第十六節 浮力產生的原因第十七節 阿基米德原理和物體的浮沉條件及應用。
以上是八年級物理教材的教學內容，具體的教學方法和目標可能因學校和教師而異。
人教版八年級物理教案例題——過濾（一）
【教學目標】
1. 知道過濾的原理及所需儀器，了解過濾的一般步驟。
2. 掌握過濾的操作方法，能正確操作過濾裝置進行過濾。
3. 培養學生實驗操作技能，培養學生觀察現象，分析問題的能力。
【教學重難點】
過濾的操作方法是本節的重點和難點。
【教學過程】
一、導入新課
教師活動：展示一張有較多黑色固體沉淀物和少量紅色固體沉淀物的濾紙，讓學生觀察并思考問題。
學生活動：觀察濾紙上的沉淀物顏色，并思考沉淀物為何會有不同的顏色。
教師活動：引導學生總結出物質分離的重要性，并引出過濾的方法。
二、新課教學
教師活動：介紹過濾的原理和所需儀器，并強調玻璃棒的作用。
教師活動：演示過濾操作步驟，強調注意事項。
教師活動：分組實驗（教師先演示一下基本步驟，然后學生開始實驗）并指導學生正確操作過濾裝置進行過濾。同時強調：一貼、二低、三靠。
學生活動：觀察并記錄實驗現象，思考問題并記錄在實驗報告本上。
三、反饋交流
教師活動：提問并引導學生回答過濾操作中的注意事項和如何正確操作過濾裝置進行過濾。同時請幾個學生上臺演示過濾操作。
學生活動：思考并回答問題，糾正自己的錯誤操作。
四、小結作業
教師活動：總結本節課的主要內容，強調過濾操作的關鍵步驟，并布置作業。
學生活動：總結本節課的主要收獲，并預習下一節蒸發實驗。
