以下是人教版初中八年級上冊物理的部分課件列表，包括但不限于光的折射、透鏡、物態變化、電路等章節：
1. 光的折射
2. 透鏡
3. 物態變化
4. 電路
5. 歐姆定律
請注意，這些課件僅供參考，使用時請結合具體教材和授課風格。同時，課件的使用應遵循教學規律，不應過分強調某個知識點，而應注重對學生能力的培養和提高。
人教版初中八年級上冊物理課件例題：過濾掉水中的雜質
一、教學目標
1. 知識與技能：
了解過濾的原理和操作步驟；
學會正確使用過濾裝置進行過濾操作。
2. 過程與方法：
通過實驗探究，掌握過濾的基本方法；
學會控制實驗條件，分析實驗結果。
3. 情感態度與價值觀：
培養實驗操作能力和觀察能力；
體驗科學探究的過程和方法。
二、教學重點：過濾裝置的正確使用及實驗操作。
三、教學難點：控制實驗條件，分析實驗結果。
四、教學用具：
1. 燒杯、漏斗、濾紙、玻璃棒、鐵架臺、鐵圈、棉花等；
2. 水、雜質（如泥沙、小石子等）、洗瓶、藥匙等。
五、教學過程：
1. 導入：展示一杯渾濁的水，引導學生思考如何將水中的雜質分離出來。
2. 探究過濾原理和操作步驟：
講解過濾原理：利用濾紙將不溶性固體物質分離出去的過程。
演示過濾操作步驟：
1. 將濾紙對折兩次，使其貼緊漏斗內壁；
2. 用玻璃棒引流，將水倒入漏斗；
3. 等待濾液慢慢流出，用洗瓶不斷沖洗濾紙表面；
4. 當濾液澄清時，用玻璃棒將液體引流入燒杯中；
5. 取下濾紙，用清水沖洗并晾干。
3. 學生實驗：分組進行過濾操作，要求正確使用過濾裝置，并注意控制實驗條件（如濾紙大小、漏斗形狀等）。
4. 分析實驗結果：比較實驗前后的水樣，觀察雜質是否被過濾掉。引導學生總結過濾的原理和操作要點。
5. 拓展延伸：討論生活中哪些場合需要用到過濾裝置，如何正確使用和保養過濾設備。
6. 課堂小結：回顧本節課的重點知識和技能，鼓勵學生交流學習心得。
六、教學反思：根據學生的反饋，對本節課的教學效果進行評估，以便不斷改進教學方法和策略。
