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初中物理是義務(wù)教育階段中的重要科目之一，通過(guò)學(xué)習(xí)物理可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)以及思維能力，同時(shí)也可以為后續(xù)的物理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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過(guò)濾掉
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 掌握過(guò)濾的原理和方法；
2. 學(xué)會(huì)正確使用過(guò)濾器；
3. 了解過(guò)濾在生活中的應(yīng)用。
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌握過(guò)濾的原理和方法，正確使用過(guò)濾器。
三、教學(xué)難點(diǎn)
正確使用過(guò)濾器。
四、教學(xué)用具
燒杯、漏斗、濾紙、玻璃棒、水、待過(guò)濾的液體。
五、教學(xué)過(guò)程
例題：有一杯混有泥沙的澄清液體，如何將其中的泥沙除去？
1. 提出問(wèn)題：如何將一杯混有泥沙的澄清液體中的泥沙除去？
2. 猜想與假設(shè)：可以使用過(guò)濾的方法，將液體和固體分開。
3. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
（1）將待過(guò)濾的液體倒入漏斗中；
（2）在漏斗中放入濾紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；
（3）用玻璃棒攪拌液體，加快過(guò)濾速度；
（4）待濾紙內(nèi)無(wú)水滴落下時(shí)，停止過(guò)濾；
（5）用鑷子取出濾紙，并用水沖洗干凈，夾好；
（6）將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，得到澄清液體。
4. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)過(guò)濾操作，可以將混有泥沙的澄清液體中的泥沙除去，得到澄清液體。
六、教學(xué)反思
本節(jié)課通過(guò)一個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)操作——過(guò)濾，讓學(xué)生掌握了過(guò)濾的原理和方法，并學(xué)會(huì)了正確使用過(guò)濾器。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)到了科學(xué)探究的過(guò)程和方法。在教學(xué)過(guò)程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)探究精神。