人教版初中物理摩擦力知識點有以下幾點：
摩擦力。兩個相互接觸并擠壓的物體在相對運動或產生相對運動趨勢時，在接觸面會產生一種阻礙相對運動的力，這就是摩擦力。
滑動摩擦力。一個物體在另一個物體表面上滑動時產生的摩擦力叫滑動摩擦力。決定滑動摩擦力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度。
靜摩擦力。一個物體與另一個物體接觸，它們沒有相對運動，這時的摩擦力叫靜摩擦力。增大靜摩擦力的方法：增大物體間的壓力或增大接觸面間的粗糙程度。
滾動摩擦力。一個物體在另一個物體上滾動時產生的摩擦力叫滾動摩擦力。
影響摩擦力大小的因素。接觸面越粗糙，摩擦力越大；壓力越大，摩擦力越大；滑動摩擦力大小還與接觸面積無關，而最大靜摩擦力隨壓力的增大而增大。
以上就是人教版初中物理中關于摩擦力的主要知識點，希望能幫助到你。
題目：
在研究摩擦力的大小與哪些因素有關時，小明同學猜想摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。為了驗證這個猜想，他找來了一個長方體木塊（各個表面的粗糙程度不同），彈簧測力計，砝碼等實驗器材。
（1）實驗前，小明同學應該注意哪些問題？
答案：
確保木塊放置在水平桌面上，且木塊不與桌面接觸。
彈簧測力計的指針應歸零。
確保接觸面不光滑，但要保證接觸面積相同。
（2）實驗步驟：
答案：
1. 將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，記下此時測力計的示數F1。
2. 在木塊上添加砝碼，增加木塊對桌面的壓力，重復步驟1。
3. 比較三次示數的大小，得出摩擦力的大小。
（3）結論：
通過實驗，小明發現摩擦力的大小確實與接觸面的粗糙程度有關。在其他條件相同時，表面越粗糙，摩擦力越大。
這個例題展示了如何通過實驗驗證摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。在實驗前，小明需要注意確保木塊放置在水平桌面上，且木塊不與桌面接觸；實驗過程中需要用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，并比較三次示數的大小得出摩擦力的大小。通過這個實驗，小明得出結論：在其他條件相同時，表面越粗糙，摩擦力越大。
