暫無人教版九年級物理教案，建議查閱對應教材獲取更詳細的信息。
題目：設計一個過濾裝置，過濾掉水中的雜質。
教學目標：
1. 理解過濾的基本原理和操作步驟。
2. 能夠根據實驗原理設計簡單的過濾裝置。
3. 學會使用過濾裝置進行實驗操作，并能夠分析實驗結果。
教學準備：
實驗器材：燒杯、濾紙、玻璃棒、漏斗、紗布、水槽、水。
教學過程：
一、引入課題
教師：今天我們要學習如何過濾掉水中的雜質，這個過程涉及到物理學中的過濾原理和操作方法。
二、講解原理
三、實驗設計指導
教師：根據過濾的基本原理，我們可以設計一個簡單的過濾裝置。首先，將濾紙折疊成合適的形狀，放入漏斗中；接著，將漏斗放在燒杯口上，用玻璃棒引流液體；最后，通過紗布等過濾介質將漏斗口密封。
四、學生實驗操作
學生按照教師指導進行實驗操作，觀察實驗現象并記錄。
五、實驗結果分析
教師：引導學生觀察濾液和濾渣，分析過濾效果，并討論如何改進實驗裝置以提高過濾效率。
六、總結與反饋
教師：總結過濾的基本原理和操作方法，引導學生思考如何在實際生活中應用過濾原理，并給予反饋和評價。
七、作業布置
學生：回家后嘗試用不同的材料和方法設計一個更有效的過濾裝置，并嘗試在家里進行實驗操作。
