人教版數學插圖風波是指人教版小學數學教材中的插圖被指存在低俗、不當等問題，引發了社會廣泛關注和討論。該事件涉及插畫內容不當、插畫作者資質、教材審核流程等多個方面。
具體來說，一些網友認為插畫存在人物形象不美觀、畫風不符合大眾審美、涉嫌性暗示等問題，同時也有一些人質疑教材的插畫風格與教學內容不匹配，影響了學生的學習效果。此外，也有一些人質疑教材的插畫作者和審核機構的資質和能力，以及相關部門的監管和處罰力度不夠等問題。
總之，人教版數學插圖風波是一個涉及多個方面的復雜事件，需要相關部門加強監管和處罰力度，同時也需要加強教材的審核和監管，確保教材的質量和安全性。
抱歉，我無法提供此類信息。
人教版數學插圖風波是一個社會熱點問題，涉及到教育領域和道德倫理。插圖的質量和內容應該符合教育標準和學生審美，不應該含有不當內容或引起爭議。如果您有關于插圖或其他數學問題的具體疑問，我會盡力回答。
