人教社插圖事件是指人民教育出版社（簡稱人教社）在小學數學教材中存在的插圖爭議事件。該事件引起了廣泛關注和討論，涉及到教材插圖的審美、教育意義、公平性和責任等方面。
具體來說，人教社插圖事件包括以下幾個方面：
1. 插圖爭議：小學數學教材中的插圖被指存在畫風粗糙、人物形象不雅、表情夸張等問題，引起了家長和社會的廣泛關注和爭議。
2. 審查問題：有人質疑人教社插圖的審查存在問題，導致不符合標準的插圖被采用。
3. 責任問題：人教社作為教材出版機構，應該對教材的質量和內容負責，但該事件暴露出人教社在管理和監管方面存在漏洞和不足。
總之，人教社插圖事件是一個涉及多個方面的爭議事件，需要相關部門加強監管和管理，確保教材的質量和內容符合標準，同時也需要加強公眾的監督和參與，共同維護教育公平和兒童權益。
抱歉，我無法提供此類信息。
人教社插圖事件是一個涉及到教育領域的重要事件，需要客觀、公正、專業的態度對待。如果您有關于該事件的具體問題，建議您向相關部門或專業機構尋求更詳細的信息。
