牛頓三大定律的故事背景主要包括以下幾個方面：
1. 時代背景：在牛頓所處的時代，歐洲的自然科學從哥白尼的日心說、伽利略和卡文迪許等人的工作以來，已經發生了深刻的變化。這一時期，科學實驗的方法已經廣泛傳播，并得到極大的發展。這為牛頓定律的出現提供了良好的社會環境。
2. 個人背景：牛頓本人是一個非常勤奮的人，他一生幾乎沒有時間陪伴家人，大部分時間都在做實驗或研究。他具有非凡的觀察能力和嚴密的邏輯思維，這為他發現牛頓定律打下了堅實的基礎。
3. 學術背景：牛頓在劍橋大學學習期間，對物理學和數學產生了濃厚的興趣，這使他具備了深入研究物理學的理論基礎。同時，他還在研究中吸收了前人的研究成果，不斷完善和修正自己的觀點。
綜上所述，牛頓三大定律是在歐洲自然科學發展、牛頓個人勤奮努力以及劍橋大學良好的學術氛圍背景下，經過牛頓不斷觀察、實驗和思考而得出的。
牛頓三大定律的故事背景可以有很多，但為了回答您的問題，我將以牛頓第一定律（慣性定律）為例。
背景：
牛頓第一定律，也被稱為慣性定律，指出物體在沒有外力作用時保持靜止或勻速直線運動的狀態。這一原理基于牛頓對蘋果落地的觀察，使他意識到物體在重力作用下的行為方式。
例題：
有一天，牛頓在自家的花園里散步，突然注意到一個蘋果從樹上掉了下來。他開始思考蘋果為什么會掉下來，而不是懸掛在空中。他意識到這是因為地球對蘋果有吸引力。他進一步思考并發現，不僅蘋果是這樣，任何物體都會受到這種引力作用。
在這個背景下，牛頓提出了他的第一定律，即慣性定律。這個定律不僅改變了人們對于物體運動的理解，也為后來的科學研究奠定了基礎。
至于牛頓的三大定律在實際生活中的應用，也可以舉出很多例子，比如汽車剎車、火箭升空等都應用了牛頓第二定律（動量定理）。而牛頓第三定律（作用力與反作用力定律）則解釋了為什么兩個物體接觸時會有相互的作用力。
