九年級上冊物理焦耳定律的內(nèi)容包括：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。可以用焦耳定律公式Q=I2Rt進(jìn)行計算。
例題：
實驗探究：測量電熱器產(chǎn)生的熱量
【實驗?zāi)康摹?span style="display:none">ogz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
通過實驗，探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系。
【實驗器材】
電熱器、電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干、鐵架臺、帶金屬片的燒杯、水。
【實驗步驟】
1. 按照圖17-3所示，連接電路。注意檢查電路無誤后，再閉合開關(guān)。
2. 調(diào)整鐵架臺的高度，使燒杯處于便于測量液體溫度的位置，同時觀察并記錄燒杯上方的玻璃管里的小液滴，使其能在玻璃管內(nèi)上下均勻排列。
3. 往燒杯中倒入適量水，將電熱器放置在燒杯上方，與燒杯保持良好接觸。
4. 閉合開關(guān)，觀察并記錄電流表和加熱時間，同時觀察液滴上下運動的情況。當(dāng)水沸騰時，及時記錄數(shù)據(jù)。
5. 斷開開關(guān)，斷開電路。
6. 分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
【實驗數(shù)據(jù)】（部分）
| 時間（min）| 電流（A）| 電阻（Ω）| 溫度變化（℃）|
| --- | --- | --- | --- |
| 1 | 0.3 | 10 | 5 |
| 2 | 0.6 | 5 | 10 |
| 3 | 0.9 | 3.33 | 15 |
【實驗分析】
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，在電流和加熱時間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多；在電流和電阻一定的情況下，加熱時間越長，產(chǎn)生的熱量越多。這說明電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻有關(guān)。
【實驗結(jié)論】
電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化成了熱能，這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。焦耳定律的內(nèi)容是：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。本實驗通過控制變量法得出焦耳定律的內(nèi)容。在電能的利用中，一方面要減少電能的浪費，例如：電視機(jī)工作一段時間后要斷開電源；另一方面要更好地利用電熱為人類服務(wù)，例如：利用電熱驅(qū)鼠等。
【問題討論】
為什么電流通過導(dǎo)體時會產(chǎn)生熱量？不同的物質(zhì)導(dǎo)熱性能是否相同？請舉例說明。
答：電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化成了熱能，不同的物質(zhì)導(dǎo)熱性能是不相同的。如銅和鋁相比較，銅的導(dǎo)熱性能好一些。
