初中杠桿找支點的技巧如下：
1. 根據(jù)杠桿的定義來找。支點是杠桿上固定不變的一點，是轉(zhuǎn)動過程中離固定不動點的距離最大的點。
2. 使用力大的點靠近杠桿，使用力小的點遠離杠桿。這樣可以簡化操作過程，使分析更簡單。
3. 動力點、阻力點、支點的共線問題。動力點和阻力點的連線不一定在杠桿上，應結(jié)合實際的情況進行畫圖分析。
4. 支點一定在杠桿上。無論支點移動多少，支點的作用就是使杠桿能夠轉(zhuǎn)動，作用就是改變力的方向。
希望以上內(nèi)容對您有幫助。如果在學習中遇到困難，建議請教老師或查閱相關資料。
題目：一個工人使用一個定滑輪提升一個重物。這個定滑輪是一個杠桿，已知重物重為100牛頓，工人用25牛頓的力才能將重物提升到一定的高度。
1. 找到杠桿的兩個接觸點。在這個例子中，這兩個接觸點是工人手握的地方和重物懸掛的地方。
題目答案：支點位于工人手握的地方。
這個例子可以幫助初中生理解如何找到杠桿的支點，并理解支點在杠桿運動中的作用。
