以下是一些關于電阻測量在初中物理PPT中的內容：
1. 電阻的定義：電阻是衡量導體對電流阻礙作用大小的物理量。
2. 電阻的測量方法：伏安法（伏特表、安培表）測電阻，伏安法測電阻利用電壓表測出電阻兩端的電壓，利用電流表測出通過電阻的電流，用滑動變阻器調節外電阻，改變接入電路的電阻，改變加在電阻上的電壓和電流，實現多次測量，即多測幾組數據。
3. 實驗原理：歐姆定律部分伏安法測電阻實驗的原理為部分伏安法測電阻實驗的原理是歐姆定律。
4. 實驗器材：電源、開關、電流表、電壓表、滑動變阻器、待測電阻等。
5. 實驗步驟：連接電路、滑動變阻器調節至最大處、閉合開關、改變滑動變阻器的阻值、多測幾組數據、斷開開關、分析數據并得出結論。
6. 注意事項：電源電壓要高于待測電阻，滑動變阻器滑片要移到最大阻值處，讀數時注意指針的偏轉角度和對應的讀數。
以上內容僅供參考，具體內容可能會根據不同版本教材有所變化。
【實驗器材】：電源（電壓為6V）、待測電阻（約10Ω）、電流表、電壓表、開關及導線若干。
【實驗步驟】：
1. 按照電路圖連接電路，電壓表并聯在待測電阻兩端。
2. 閉合開關，改變滑動變阻器的滑片位置，使電壓表的示數保持為3V。
3. 記下電流表的示數。
4. 仿照步驟2～3再做兩次實驗，并記下每次的電流表示數。
5. 根據所測數據，計算出電阻值。
【問題分析】：
1. 實驗中為什么要保持電壓表的示數不變？
答：因為電阻阻值一定時，通過它的電流與兩端的電壓成正比，所以為了測量待測電阻的阻值，應保持電壓表的示數不變。
2. 實驗中為什么要多次測量？
答：因為測量值是靠多次測量取平均值來減小誤差的，所以為了減小誤差，應多次測量求平均值。
【實驗結論】：通過實驗，我們測得待測電阻的阻值為______Ω。
以上是一個簡單的電阻測量PPT初中例題，希望能對您有所幫助！
