動(dòng)物科學(xué)專業(yè)坑人的情況可能有以下幾種：
1. 課程設(shè)置不適應(yīng)市場需求：動(dòng)物科學(xué)專業(yè)涉及的課程范圍比較廣泛，包括動(dòng)物生理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、遺傳學(xué)、飼料學(xué)等。如果課程設(shè)置不合理，學(xué)生可能會(huì)覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容過于廣泛或抽象，難以適應(yīng)實(shí)際應(yīng)用。
2. 就業(yè)前景不明確：動(dòng)物科學(xué)的就業(yè)前景在過去幾年中可能存在一些不確定性。雖然畜牧業(yè)需要?jiǎng)游锟茖W(xué)方面的專業(yè)人才，但隨著環(huán)保法規(guī)的加強(qiáng)和人們對(duì)動(dòng)物福利的關(guān)注增加，這個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)市場也在不斷變化。學(xué)生可能會(huì)感到就業(yè)壓力大，或者找不到與專業(yè)相關(guān)的工作。
3. 與實(shí)際工作不符：在某些情況下，學(xué)校教授的知識(shí)和技能可能與實(shí)際工作存在差距。這可能是由于教師缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)設(shè)備不足或教學(xué)方法不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻摹W(xué)生可能會(huì)感到所學(xué)知識(shí)不夠?qū)嵱茫y以適應(yīng)工作環(huán)境。
4. 科研壓力大：動(dòng)物科學(xué)專業(yè)需要面對(duì)一定的科研壓力，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和論文寫作等方面的工作。如果學(xué)生沒有做好充分的準(zhǔn)備或者沒有足夠的時(shí)間和資源來應(yīng)對(duì)這些壓力，可能會(huì)感到沮喪和無助。
不過，這些都是個(gè)別情況，也有很多優(yōu)秀的動(dòng)物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在動(dòng)物科學(xué)領(lǐng)域獲得了很好的發(fā)展，包括從事畜牧業(yè)、獸醫(yī)、科研教學(xué)等方面的工作。因此，如果你對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣，建議你詳細(xì)了解其課程設(shè)置、就業(yè)前景、科研環(huán)境等信息，做出適合自己的選擇。
很抱歉，我不太明白您的問題。如果您有關(guān)于動(dòng)物科學(xué)專業(yè)的疑問或需要幫助，請(qǐng)告訴我，我會(huì)盡力回答和提供有用的信息。
