高中化學競賽題目包括以下幾種類型：
1. 物質及其變化：考察學生對化學物質及其變化的理解，包括物質的性質、組成、結構、分類和轉化等。
2. 化學反應原理：涉及化學反應速率、化學平衡、電化學、酸堿反應等內容。
3. 有機化學：考察學生對有機化學基礎理論和知識的掌握，包括有機物的結構、性質、反應原理以及應用等。
4. 實驗操作和實驗分析：考察學生對化學實驗的實驗操作、實驗儀器、實驗步驟、實驗數據分析等。
5. 化學計算：考察學生化學計算的能力，包括化學方程式的計算、化學平衡的計算、有機物結構的計算等。
此外，還有一些涉及化學原理和實際應用相結合的題目，考察學生運用化學原理解決實際問題的能力。
請注意，這些只是可能的題目類型，具體的題目可能會因競賽的規則和要求而有所不同。
題目：
【高中化學競賽題目】
實驗題目：分離混合物
實驗目的：通過化學方法分離兩種金屬氧化物
實驗原理：利用金屬氧化物溶解性差異進行分離
實驗材料：金屬氧化物混合物、鹽酸、氫氧化鈉溶液、濾紙、漏斗、玻璃棒
實驗步驟：
1. 將金屬氧化物混合物倒入燒杯中，加入適量鹽酸，攪拌均勻，靜置一段時間；
2. 用濾紙制作一個漏斗，將混合物過濾，收集濾渣；
3. 將濾渣放入另一個燒杯中，加入適量氫氧化鈉溶液，攪拌均勻，靜置一段時間；
4. 用濾紙制作一個漏斗，將濾液過濾，收集濾渣；
5. 觀察濾渣的顏色和狀態，判斷是否達到實驗目的。
實驗結果：
1. 濾渣為一種金屬氧化物，另一種金屬氧化物溶解在濾液中；
2. 濾液中只含有一種金屬氧化物。
實驗討論：
1. 如何根據實驗目的選擇合適的分離方法？
2. 如何控制實驗條件以確保實驗結果的準確性？
3. 如何根據實驗結果判斷實驗是否成功？
答案：
1. 根據實驗目的，可以選擇溶解性差異、密度差異等方法進行分離。本實驗中，利用金屬氧化物溶解性差異進行分離。
2. 控制實驗條件包括控制酸堿度、溫度、攪拌速度等，以確保濾渣和濾液的質量和濃度。
3. 根據實驗結果，觀察濾渣的顏色和狀態，判斷是否達到實驗目的。如果濾渣的顏色和狀態符合預期，則說明實驗成功。
