高中摩擦力典型例題和知識點有：
例題：
【問題】一個質量為m的物體放在水平地面上，受到一個水平方向的拉力而做勻速直線運動，物體的動摩擦因數為μ，求物體受到的摩擦力的大小。
【分析】
1. 物體在水平地面上運動時受到重力、支持力和摩擦力三個力的作用。
2. 物體勻速運動，說明物體受到的合力為零，由此可以得出摩擦力的大小。
【解答】
摩擦力的大小為μmg。
知識點：
1. 摩擦力：兩個相互接觸的物體，當它們發生相對運動或具有相對運動趨勢時，在接觸面上產生的阻礙相對運動的力，叫做摩擦力。
2. 靜摩擦力與滑動摩擦力都是摩擦力的一種，它們的大小都與壓力成正比，且與接觸面性質有關。
3. 判斷靜摩擦力的方向要根據相對運動趨勢來確定，而滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反。
4. 摩擦力可以是動力，也可以是阻力，具體情況要根據運動狀態和受力情況來確定。
除了上述例題和知識點外，高中摩擦力還包括以下內容：
1. 摩擦力的性質：摩擦力是產生在兩個物體接觸面的力，施力物體和受力物體是一對相互作用的關系。
2. 滑動摩擦力與正壓力成正比，且與接觸面性質有關。
3. 最大靜摩擦力與正壓力有關，且遠大于滑動摩擦力。
4. 摩擦力可以按照性質分類，如靜摩擦、滑動摩擦、滾動摩擦等。
5. 摩擦力的方向總是與相對運動趨勢或相對運動方向相反。
6. 求解摩擦力的問題，首先要根據題意確定物體的運動狀態以及受力情況，然后根據摩擦力的性質和公式進行計算。
總之，高中摩擦力是一個重要的力學知識，需要同學們在平時的學習中多加練習和總結。
例題：
一物體在水平傳送帶上隨傳送帶一起勻速運動，當物體被水平拉力F拉動向右加速時，下列說法正確的是（ ）
A. 物體受到向右的摩擦力
B. 物體受到向左的摩擦力
C. 物體受到的摩擦力可能小于或大于拉力F
D. 物體受到的摩擦力方向與相對運動方向相反
知識點：
1. 摩擦力的定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力。
2. 摩擦力的分類：靜摩擦力、滑動摩擦力和滾動摩擦力。
3. 摩擦力的方向：總是阻礙物體的相對運動，與物體相對運動趨勢的方向相反。
解析：
物體在傳送帶上勻速運動時，與傳送帶一起做勻速直線運動，此時物體不受摩擦力。當物體被水平拉力F拉動向右加速時，物體相對于傳送帶向右運動，受到傳送帶對它的滑動摩擦力，方向向左。
答案：B。
總結：本題主要考查了摩擦力的概念和方向，關鍵是要理解摩擦力的產生條件和分類。
