高中生物競賽對高考有幫助。
首先，參加生物競賽有助于高考報考生物專業或醫學專業，因為這些專業對學生的競賽經歷和成績有一定的要求。其次，生物競賽中的實驗技能和知識有助于高考理科生在實驗考試中取得好成績。此外，生物競賽可以提高學生的綜合素質，包括思維能力、動手能力、觀察能力等，這些能力在高考中也是非常重要的。
當然，生物競賽需要投入大量的時間和精力，包括準備比賽、參加比賽、總結經驗等，可能會對高考復習產生一定的影響，因此需要合理安排時間和精力，確保在取得競賽成績的同時，不影響高考復習和考試。
總之，高中生物競賽對高考是有幫助的，但具體效果因人而異，需要根據個人的興趣、能力和實際情況來決定是否參加生物競賽。
高中生物競賽對高考有幫助。通過參加生物競賽，學生可以更深入地了解生物學的知識，提高自己的思維能力、實驗技能和解決問題的能力，這些能力在高考中也是非常重要的。
例題：
某植物的葉片由兩對等位基因控制，其遺傳方式如圖所示。假設不考慮基因突變和染色體變異，請回答下列問題：
（1）該植物的葉形遺傳遵循________定律。
（2）若基因A和B位于一對同源染色體上，基因A和B分別控制酶的合成，則該植物的葉形遺傳過程可表示為________。
（3）若基因型為AABB和aabb的個體雜交得到F1，則F1自交得到的F2中，表現型及比例為________。
（4）若基因型為AaBb的個體自交得到F1，則F1自交得到的F2中，表現型及比例為________。
答案：
（1）基因分離和自由組合定律
（2）在減數分裂過程中，基因A和B分別控制酶的合成，進而控制葉形的不同性狀。基因A和B分別位于一對同源染色體上，因此它們在減數分裂過程中遵循基因分離定律。同時，由于兩對等位基因位于兩對同源染色體上，因此它們在減數分裂過程中遵循自由組合定律。
（3）表現型及比例為：黃色圓粒∶綠色皺粒＝9∶7。
（4）表現型及比例為：黃色圓粒∶綠色圓粒∶黃色皺粒∶綠色皺粒＝9∶6∶3∶1。
通過生物競賽的學習，學生可以更深入地了解基因分離定律和自由組合定律的應用，以及基因互作和染色體變異等生物學的知識。這些知識在高考中也是非常重要的，可以幫助學生在高考中取得更好的成績。因此，參加生物競賽對于高考是有幫助的。
以上內容僅供參考，如需更多信息，可以請教生物老師或查閱相關書籍。
