高中物理常識(shí)學(xué)史包括以下內(nèi)容：
伽利略和牛頓是物理發(fā)展史上的兩個(gè)重要人物，他們分別在經(jīng)典力學(xué)體系的建立方面起到了關(guān)鍵作用。伽利略的實(shí)驗(yàn)方法和觀察能力為物理學(xué)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)，他的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)物理的開(kāi)端。而牛頓則通過(guò)研究前人的成果，總結(jié)出了三大牛頓運(yùn)動(dòng)定律，為經(jīng)典力學(xué)體系的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
此外，高中物理常識(shí)學(xué)史還包括一些重要的理論，如光的衍射、折射、反射等基本的光學(xué)知識(shí)，以及電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁場(chǎng)等概念。電學(xué)的發(fā)展也包括了電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明和使用，這些都是物理學(xué)發(fā)展中的重要里程碑。
以上只是高中物理常識(shí)學(xué)史的一部分內(nèi)容，建議閱讀相關(guān)教材或參考教學(xué)視頻以獲取更全面更具體的信息。
例題：高中物理常識(shí)學(xué)史中關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的內(nèi)容
牛頓運(yùn)動(dòng)定律是高中物理中的重要知識(shí)點(diǎn)，它包括牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律、牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律和牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律。下面我將通過(guò)一個(gè)例題來(lái)展示這些知識(shí)在具體問(wèn)題中的應(yīng)用。
問(wèn)題：一質(zhì)量為5kg的物體在水平地面上受到一個(gè)大小為20N、方向與水平地面成30度角斜向上的拉力作用，求物體所受的合力大小和方向。
分析：首先，我們需要根據(jù)題意畫(huà)出受力分析圖，標(biāo)出各個(gè)力的方向和大小。在這個(gè)問(wèn)題中，物體受到重力、拉力以及地面的支持力。
1. 重力：大小為mg=5kg x 9.8m/s^2 = 49N，方向豎直向下。
2. 拉力：大小為F=20N，方向與水平地面成30度角斜向上。
3. 支持力：大小為Fn=Fcos30 = 17.3N，方向垂直于水平面向上。
根據(jù)牛頓第二定律，物體的加速度等于合外力除以物體的質(zhì)量，即a = F合 / m。因此，物體的合力大小為F合 = Fsin30 - mg = 7.3N。由于物體只受到重力和拉力的作用，所以合力方向與拉力的方向相同，即與水平面成30度角斜向上。
總結(jié)：通過(guò)這個(gè)例題，我們可以看到牛頓運(yùn)動(dòng)定律在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。它不僅要求我們能夠正確地分析物體的受力情況，還要能夠根據(jù)牛頓第二定律計(jì)算出物體的加速度和合力。這些知識(shí)是高中物理學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。