高中物理基礎差，可以嘗試以下方法來學習：
制定計劃。制定一個適合自己的學習計劃，包括每天要完成的任務，每周要復習的內容，以及每個月的目標。這個計劃應該包括課前預習、課堂聽講、課后復習、做題和考試等環節。
課前預習。在上課之前，提前閱讀要學習的內容，嘗試理解其中的概念和原理，找出自己不太明白的地方，這樣在上課時可以更有針對性地聽講。
課堂聽講。認真聽老師講解，注意理解物理概念和規律的形成過程，以及它們在生活中的應用。同時，積極參與課堂討論，提出自己的問題，與老師和同學互動。
課后復習。在課后，及時回顧當天的學習內容，嘗試用自己的話復述概念和原理，然后再做作業。在做題時，注意理解題意，分析物理過程，找出已知條件和未知量，建立數學模型，選擇適當的物理規律進行解答。
做題。通過做題來加深對概念和規律的理解，提高解題的速度和準確性。可以選擇一些典型的題目來做，逐步提高難度。
尋求幫助。如果遇到自己無法解決的問題，可以向老師、同學請教，或者查閱相關資料來解決。
建立錯題集。將做錯的題目、不理解的題目記錄下來，反復思考和學習，加深對相關知識的理解。
保持耐心。學習物理需要時間和耐心，不要急于求成，要逐步提高自己的學習信心和興趣。
希望這些方法對你有所幫助，祝你學習進步！
1. 理解基本概念：首先要對高中物理中的各個基本概念有清晰的理解。例如，在學習牛頓第二定律時，要理解加速度、質量、力和時間的概念。
2. 建立知識體系：將高中物理的知識點進行梳理，建立知識體系，有助于對知識的整體有宏觀把握。
3. 多做題：通過做題來鞏固知識，尤其是基礎概念相關的題目。
4. 尋求幫助：如果遇到困難，一定要及時向老師或同學請教。
例題： 一輛質量為2000kg的汽車在平直路面上行駛，發動機的牽引力為2000N，汽車受到的阻力為車重的0.1倍（g=10m/s2）。求：
1. 汽車在10s內走過的路程。
2. 汽車在10s末的瞬時速度。
分析：
1. 根據牛頓第二定律求出加速度，再根據運動學公式即可求出。
2. 根據運動學公式即可求出。
解：
1. 阻力：$f = 0.1mg = 2000N$
根據牛頓第二定律：$F - f = ma$
解得：$a = 0.5m/s^{2}$
根據運動學公式得：$s = \frac{1}{2}at^{2} = \frac{1}{2} \times 0.5 \times 10^{2}m = 25m$
所以汽車在10s內走過的路程為$25m$。
2. 根據勻變速直線運動的速度公式得：$v = at = 0.5 \times 10m/s = 5m/s$
所以汽車在10s末的瞬時速度為$5m/s$。
總結：通過上述方法，即使物理基礎差也能學會。學習過程中，一定要多思考，不要死記公式，要理解公式的來由和適用條件。
