高中物理力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)包括：
1. 力是物體對物體的作用，是物體發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（產(chǎn)生加速度）的原因。
2. 重力是由地球的吸引而引起的。
3. 重心與物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)。
4. 彈力是發(fā)生形變的物體對跟它接觸的物體的作用。
5. 重力、彈力都是接觸力，摩擦力不是接觸力。
6. 物體具有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。
7. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到外力（或外力的合力）的作用。
8. 力的國際單位是牛頓，用符號N表示。
9. 摩擦力產(chǎn)生的條件是接觸、擠壓、相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢。
10. 摩擦力有三種，靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力。
此外，還有力的三要素、力的圖示、力的合成等知識(shí)點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)都是高中物理力學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，需要熟練掌握。
題目：
一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體，靜止在水平桌面上，求下列各情況物體所受的支持力。
已知：
物體的重力加速度為9.8m/s^2，物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)給物體施加一個(gè)水平推力F，方向與水平面成30°角斜向上。
求：
（1）當(dāng)F=100N時(shí)，物體所受的支持力；
（2）當(dāng)F=20N時(shí)，物體所受的支持力。
解析：
首先我們需要知道物體的重力，再根據(jù)受力分析求出物體受到的支持力和摩擦力。在求解支持力的過程中，我們需要用到力的合成知識(shí)。
（1）當(dāng)F=100N時(shí)，物體的重力不變，仍為50N。物體受到的摩擦力f=μN(yùn)=μ(mg-Fsin30°)=0.2×(50-100×sin30°)=19N。由于物體靜止在桌面上，所以物體受到的支持力等于重力，即N=mg=50N。
（2）當(dāng)F=20N時(shí)，物體的重力不變?nèi)詾?0N，物體受到的摩擦力變?yōu)閒=μ(mg+Fsin30°)=0.2×(50+20×sin30°)=27.4N。由于物體仍然靜止在桌面上，所以物體受到的支持力等于重力減去摩擦力，即N=mg-f=50-27.4=22.6N。
答案：
（1）50N
（2）22.6N
這個(gè)例題主要考察了高中物理力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括重力的計(jì)算、力的合成與分解、靜摩擦力的計(jì)算以及物體受力分析等。通過這個(gè)例題，我們可以更好地理解這些基礎(chǔ)知識(shí)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。