高中物理中摩擦力的重難點包括：
1. 摩擦力的性質：摩擦力本質上是一種彈力，但高中階段學的更多的是靜摩擦力的性質，需要理解并掌握其計算公式和應用條件。
2. 滑動摩擦力：滑動摩擦力的大小在公式中用動摩擦因數（μ）表示，但是，要記住μ是接觸面的，與材料有關，而不僅僅是直接接觸的物體的物理屬性。
3. 摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，理解這個概念需要明確“相對”的含義。
4. 摩擦力與彈力一樣，也是需要力的作用條件：只有物體之間有正壓力，接觸面不光滑，才有摩擦力。
5. 滑動摩擦力與正壓力成正比：這個結論在公式μN中明確表示出來，但記住μ與接觸面積無關。
6. 摩擦力在動力學中的作用：理解摩擦力是改變物體運動狀態（包括加速度、速度方向等）的原因，而不是結果。
7. 復雜摩擦力分析：當物體間存在相對運動時，會有滑動摩擦力，這需要一定的空間想象力和細致的分析能力。
以上就是高中物理中摩擦力的部分重難點，需要理解和掌握。另外，建議在學習過程中注意多做題、多總結，這樣能更好地掌握這部分內容。
題目：一個質量為m的物體，以一定的初速度沿粗糙斜面下滑。斜面固定不動，物體與斜面之間的動摩擦因數為μ。求物體下滑的加速度大小。
難點分析：
1. 理解摩擦力產生的本質，并能夠根據物體的運動狀態分析出摩擦力的方向。
2. 能夠根據摩擦力的大小和方向，結合牛頓第二定律求出物體的加速度。
解題過程：
物體在斜面上滑動時，受到重力、支持力和摩擦力的作用。根據物體的運動狀態，可以分析出摩擦力的方向沿斜面向下。根據摩擦力公式和牛頓第二定律，可以求出物體的加速度為：
加速度大小 a = g·sinθ - μ·g·cosθ
其中，θ是斜面的傾斜角度。
例題答案：
解：根據題意，物體在斜面上滑動時，受到重力、支持力和摩擦力的作用，摩擦力沿斜面向下。根據牛頓第二定律，物體的加速度為：
a = g·sinθ - μ·g·cosθ = 0.25·g·sinθ - 0.5·g·cosθ = 0.5·g·sin(θ - 30°)
所以，物體的加速度大小為0.5·g·sin(θ - 30°)。
總結：這個例題主要考察了摩擦力的方向、大小和牛頓第二定律的應用。通過分析物體的運動狀態和受力情況，可以得出摩擦力的方向和大小，再結合牛頓第二定律求出物體的加速度。這個過程需要理解摩擦力產生的本質和相關公式，并進行靈活運用。
