高中物理實驗大全包括以下幾類：
研究勻變速直線運動實驗。
研究平拋運動實驗。
碰撞理論實驗。
驗證力的平行四邊形定則實驗。
探究彈力和彈簧伸長的關系實驗，也被稱為“胡克定律”。
多用電表的使用。
示波器的使用。
電阻的測量。
用單擺測重力加速度。
用DIS實驗系統研究勻速直線運動。
此外，還有電源電動勢和內電阻的測量實驗、長度和時間測量等實驗。這些實驗涵蓋了力學、電學和光學等各個領域，是高中物理學習的重要組成部分。請注意，具體的教學內容可能會根據不同的教材和教學大綱有所變化，因此，建議咨詢當地學校或教師以獲取最準確的信息。
高中物理實驗大全中有一個例題是“探究加速度與力、質量的關系”。
實驗原理：
根據牛頓第二定律，當物體受到的合外力不變時，物體的加速度a與物體的質量m成反比。為了研究加速度與質量的關系，需要改變物體的質量，并測量相應的加速度。
實驗步驟：
1. 將木板無滑輪的一端適當墊高，以平衡摩擦力。
2. 平衡游碼的零點讀數。
3. 按圖安裝裝置，將小車細線通過定滑輪與托盤相連，用天平稱出小車及小盤和砝碼的總質量M。
4. 多次改變小盤中砝碼的質量m，保持小車及砝碼的質量恒為M，由打點計時器打出的紙帶求出小車運動的加速度。
5. 改變小盤和砝碼的總質量m'，重復步驟4，共進行5~6組實驗。
6. 分別計算出各組小車運動的加速度a1、a2、a3……并記入表格中。
7. 作出a-M圖象。
注意事項：
1. 平衡摩擦力時不要過快或過慢，要保證小車在木板上做勻速運動。
2. 每次改變小車及砝碼的質量時都要重新平衡摩擦力。
3. 打點計時器要保持正常工作，即紙帶穿過計時器并且開始工作狀態。
實驗數據表格：
| 組別 | 小盤和砝碼的總質量m（kg）| 小車及砝碼的質量M（kg）| 小車運動的加速度a（m/s2）| |
| --- | --- | --- | --- | |
| 1 | 0.1 | 1 | 0.35 | |
| 2 | 0.2 | 1 | 0.25 | |
| 3 | 0.3 | 1 | 0.20 | |
| ... | ... | ... | ... | |
實驗結論：在合外力不變的情況下，物體的加速度與物體的質量成反比。這個實驗可以幫助我們更好地理解牛頓第二定律和加速度與質量的關系。
