以下是一些高中物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課視頻：
游建平高中物理實(shí)驗(yàn)系列。
上海市建平中學(xué)鄧?yán)铢i老師高中物理實(shí)驗(yàn)系列。
浙大城市學(xué)院附中物理教師陳旭光的高中物理實(shí)驗(yàn)課。
寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)課。
華中師大一附中余翔高中物理系列課程。
清華大學(xué)附屬中學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)課。
以上視頻都可以幫助高中學(xué)生和教師更好地理解物理實(shí)驗(yàn)的原理、操作和注意事項(xiàng)，提高實(shí)驗(yàn)課的效率和效果。建議根據(jù)需要選擇合適的視頻。
題目：用DIS研究機(jī)械能守恒定律
實(shí)驗(yàn)裝置：DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)（包括光電門、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)等）和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1. 安裝實(shí)驗(yàn)器材，連接電路，并調(diào)整光電門和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度。
2. 打開電源，釋放擺錘，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列的點(diǎn)。
3. 關(guān)閉電源，取出擺錘，用吹風(fēng)機(jī)吹干紙帶上的實(shí)驗(yàn)痕跡。
4. 打開DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，選擇數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)，并輸入實(shí)驗(yàn)名稱和實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?span style="display:none">LPG物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理：
1. 利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中的軟件，選擇合適的測(cè)量單位和標(biāo)度。
2. 輸入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括擺錘的質(zhì)量、擺錘的擺動(dòng)角度、擺錘在最低點(diǎn)和最高點(diǎn)的高度差等。
3. 利用軟件中的計(jì)算功能，自動(dòng)計(jì)算擺錘在最低點(diǎn)和最高點(diǎn)之間的動(dòng)能和勢(shì)能之差，并判斷是否符合機(jī)械能守恒定律。
4. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和軟件分析結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
例題分析：
本實(shí)驗(yàn)中，擺錘在最低點(diǎn)和最高點(diǎn)的高度差是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)之一。如果擺錘在運(yùn)動(dòng)過程中受到空氣阻力的作用，那么這個(gè)高度差就會(huì)發(fā)生變化，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，本實(shí)驗(yàn)中需要排除空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。此外，實(shí)驗(yàn)中還需要注意光電門的測(cè)量精度和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
參考答案：
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟和例題分析，如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)符合機(jī)械能守恒定律，那么擺錘在最低點(diǎn)和最高點(diǎn)的高度差應(yīng)該是一個(gè)恒定的數(shù)值，并且與擺錘的質(zhì)量無關(guān)。因此，如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中擺錘在最低點(diǎn)和最高點(diǎn)的高度差發(fā)生了變化，那么就說明擺錘的運(yùn)動(dòng)過程中受到了空氣阻力的作用，從而無法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。