高中物理學(xué)不懂可以采取以下幾種方法來解決：
找到合適的學(xué)習(xí)方法。嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的方法。例如，有些人可能發(fā)現(xiàn)通過做筆記和畫圖表來組織他們的思維更容易理解，而另一些人則可能更喜歡與他人一起學(xué)習(xí)或者討論問題。
尋求幫助。如果遇到困難，不要猶豫，直接向老師或者同學(xué)尋求幫助。他們可能會(huì)給你提供一些實(shí)用的建議，或者幫你解答一些難題。
分解學(xué)習(xí)任務(wù)。高中物理學(xué)的內(nèi)容通常比較復(fù)雜，可以嘗試將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成更小的部分，或者將一個(gè)大問題分解成幾個(gè)小問題，一步步解決。
勤于練習(xí)。物理學(xué)是一門需要大量練習(xí)的學(xué)科。通過反復(fù)練習(xí)，你可以更好地理解概念，并提高解題能力。
保持耐心。學(xué)習(xí)物理學(xué)可能需要一些時(shí)間和努力，但請(qǐng)記住保持耐心和毅力。
不要過于焦慮。很多人都認(rèn)為物理學(xué)很難，所以你并不孤獨(dú)。通過正確的方法和技巧，你仍然有機(jī)會(huì)學(xué)好物理學(xué)。
總的來說，學(xué)好高中物理學(xué)需要時(shí)間和努力，同時(shí)也需要正確的方法和技巧。保持耐心，積極尋求幫助，分解學(xué)習(xí)任務(wù)，勤于練習(xí)，這些都是可以幫助你學(xué)好高中物理學(xué)的有效方法。
例題：一個(gè)質(zhì)量為m的小球，在光滑的水平面上以初速度v0開始運(yùn)動(dòng)，沿一個(gè)半徑為R的圓弧軌道運(yùn)動(dòng)。已知小球在最低點(diǎn)的速度為v1，最高點(diǎn)的速度為v2，求小球在運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力所做的功。
步驟：
1. 確定運(yùn)動(dòng)軌跡和受力情況：小球在圓弧軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到重力和圓弧軌道的支持力作用。由于運(yùn)動(dòng)過程中只受摩擦力（假設(shè)為滑動(dòng)摩擦力），因此需要求出摩擦力對(duì)小球的功。
2. 確定運(yùn)動(dòng)過程中的各個(gè)點(diǎn)：最低點(diǎn)、最高點(diǎn)和圓弧軌道的圓心。根據(jù)這些點(diǎn)的位置和速度，可以計(jì)算出小球的加速度和位移，從而求出摩擦力對(duì)小球的功。
3. 運(yùn)用動(dòng)能定理：在每個(gè)點(diǎn)上，根據(jù)動(dòng)能定理可以求出摩擦力對(duì)小球的功。動(dòng)能定理可以表示為：合外力對(duì)小球做的功等于小球動(dòng)能的改變量。
4. 求解：根據(jù)上述步驟，可以列出方程組并求解，得到小球在運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力所做的功。
答案：克服摩擦力所做的功為Wf = (v2^2 - v1^2) + (mgR) - (1/2)mv0^2
解析：這道題需要理解圓周運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)方程、動(dòng)能定理以及滑動(dòng)摩擦力的概念。通過分析運(yùn)動(dòng)過程中的各個(gè)點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)摩擦力對(duì)小球做負(fù)功，其大小可以通過動(dòng)能定理求解。同時(shí)，還需要注意題目中的一些細(xì)節(jié)，如最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的小球速度和圓心位置等。
如果遇到困難，可以嘗試參考課本上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和例題，或者向老師和同學(xué)請(qǐng)教，以便更好地理解這個(gè)例題。通過不斷地練習(xí)和反思，相信你會(huì)逐漸掌握高中物理學(xué)知識(shí)。