| 導入新課 |
生活中運動時很復雜的，根據運動軌跡簡單分為直線運動和曲線運動，根據速度變化特點分為靜止，勻速和變速。初中時同學們學過比較簡單的勻速直線運動。勻速直線運動通過字面意思可知，它有兩個特點，軌跡是直線和速度方向和大小不變。3n3物理好資源網(原物理ok網)
上節課同學們通過實驗研究了小車在重物牽引下運動，你覺得它的運動有什么樣的特點呢？3n3物理好資源網(原物理ok網)
它有兩個特點，3n3物理好資源網(原物理ok網)
一：軌跡是直線3n3物理好資源網(原物理ok網)
二：速度大小越來越大（加速運動）3n3物理好資源網(原物理ok網)
上節課同學們通過實驗研究了小車在重物牽引下運動的 v-t 圖像，你能畫出小車運動的v－t圖象嗎？3n3物理好資源網(原物理ok網)
教師出示圖像并引導學生分析3n3物理好資源網(原物理ok網)
教師總結：觀察圖像可以知小車在不同時刻它的速度不同，并且速度隨時間的增加而增加，那么，小車速度的增加有沒有規律可遵循呢？這節課我們就來探究一下。 |
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學生畫出上一節的v－t圖象3n3物理好資源網(原物理ok網)
通過對圖像的分析，找一找速度隨時間變化的特點 |
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引導同學自主學習，引出本節課題3n3物理好資源網(原物理ok網)
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| 講授新課 |
一、勻變速直線運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
觀察下圖你發現了什么？3n3物理好資源網(原物理ok網)
引導學生分析v-t圖像。3n3物理好資源網(原物理ok網)
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教師總結：3n3物理好資源網(原物理ok網)
無論Δt選在什么區間，對應的速度的變化量Δv 與時間的變化量Δt 之比都是一樣的，即物體運動的加速度保持不變。所以，實驗中小車的運動是加速度不變的運動。3n3物理好資源網(原物理ok網)
問：本題中加速度不變（速度均勻增加）的運動叫做什么運動呢？（運動軌跡和速度特點描述）3n3物理好資源網(原物理ok網)
通過思考總結：勻變速直線運動。3n3物理好資源網(原物理ok網)
1、定義：沿著一條直線，且加速度不變的運動，叫作勻變速直線運動，勻變速直線運動的v-t 圖像是一條傾斜的直線。3n3物理好資源網(原物理ok網)
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勻變速直線運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
圖像1和2都屬于勻變速直線運動，但它們變化的趨勢不同，圖像1速度在均勻————圖像2速度在均勻——————。3n3物理好資源網(原物理ok網)
答案：增加；減少。3n3物理好資源網(原物理ok網)
2、勻變速直線運動分類3n3物理好資源網(原物理ok網)
（1）勻加速直線運動：物體的速度隨時間均勻增加的直線運動。3n3物理好資源網(原物理ok網)
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勻加速， v0 ＞0，a ＞03n3物理好資源網(原物理ok網)
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勻加速， v0 ＜0，a ＜03n3物理好資源網(原物理ok網)
教師總結：勻加速（a、v 同向）3n3物理好資源網(原物理ok網)
特點：加速度的大小和方向都不變，且與速度方向相同。3n3物理好資源網(原物理ok網)
（2）勻減速直線運動：物體的速度隨時間均勻減小的直線運動。3n3物理好資源網(原物理ok網)
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勻減速， v0 ＞0，a ＜03n3物理好資源網(原物理ok網)
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勻減速，v0 ＜0，a ＞03n3物理好資源網(原物理ok網)
教師總結：勻減速，（a、v 反向）3n3物理好資源網(原物理ok網)
特點：加速度的大小和方向都不變，且與速度方向相反。3n3物理好資源網(原物理ok網)
針對練習：如圖所示的四個圖像中，描述物體做勻加速直線運動的是（ ）3n3物理好資源網(原物理ok網)
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【答案】B3n3物理好資源網(原物理ok網)
二、速度與時間的關系3n3物理好資源網(原物理ok網)
除v-t 圖像外，我們還可以用公式描述它們的關系。如圖為勻變速直線運動， 把運動開始時刻取作0時刻，初始速度為v0。咱們用加速度a來表示 時間以后的速度呢？3n3物理好資源網(原物理ok網)
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則：Δt=t速度的變化量:Δv=v- v03n3物理好資源網(原物理ok網)
把上述兩式代入a＝Δv/Δt中，化簡可得:3n3物理好資源網(原物理ok網)
v ＝ v 0 ＋ at3n3物理好資源網(原物理ok網)
1、勻變速直線運動的速度與時間的關系式：3n3物理好資源網(原物理ok網)
v ＝ v 0 ＋ at3n3物理好資源網(原物理ok網)
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（2）對公式理解：at 是 t 時間內速度的變化量，再加上物體在開始時刻的速度v0， 就是t時刻的速度v3n3物理好資源網(原物理ok網)
（3）此關系式為矢量式，注意方向（若取初速方向為正，則加速運動 a 為正，減速運動 a 為負）3n3物理好資源網(原物理ok網)
2、v ＝ v 0 ＋ at的特殊形式3n3物理好資源網(原物理ok網)
（1）當 v 0= 0 時，v = at物體做初速度為零的勻加速直線運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
（2） 當 a = 0 時， v = v0 物體做勻速直線運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
典型例題3n3物理好資源網(原物理ok網)
例題1：一輛汽車原來的速度是8m/s，在一段足夠長的下坡路上以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動，則行駛了20s時的速度為________m/s。3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】183n3物理好資源網(原物理ok網)
【詳解】3n3物理好資源網(原物理ok網)
以初速度方向為正方向，v0=8m/s，a=0.5m/s2，t=20s，由速度時間公式  3n3物理好資源網(原物理ok網)
得 3n3物理好資源網(原物理ok網)
解題步驟:3n3物理好資源網(原物理ok網)
1.認真審題，分析已知量和待求量;3n3物理好資源網(原物理ok網)
2.弄清題意畫示意圖，明確初速度v0、末速度v、加速度a和時間t及各量的正負號。3n3物理好資源網(原物理ok網)
3.將已知量帶入公式求未知量，若所求量是矢量，要說明方向。3n3物理好資源網(原物理ok網)
4.對計算結果和結論進行驗算。3n3物理好資源網(原物理ok網)
典型例題3n3物理好資源網(原物理ok網)
例題2【2017•棗陽市高一月考】汽車初速度v0＝20m/s，剎車后做勻減速直線運動，加速度大小為a＝5 m/s2， 求：開始剎車后6 s末汽車的速度。3n3物理好資源網(原物理ok網)
解法一：先判斷，再解3n3物理好資源網(原物理ok網)
解：以初速方向為正方向當車速減為零時v=v0+at=20-5t=03n3物理好資源網(原物理ok網)
解得t=4s3n3物理好資源網(原物理ok網)
即在4s時汽車停止運動，所以開始剎車后6s末汽車的速度為0。3n3物理好資源網(原物理ok網)
解法二：直接解，再檢驗3n3物理好資源網(原物理ok網)
解：以初速方向為正方向，則 a＝-5 m/s2 3n3物理好資源網(原物理ok網)
vt =v0+at=20+(-5)×10m/s=-30m/s3n3物理好資源網(原物理ok網)
汽車剎車過程是一個實際的運動過程，一旦車的速度減到0，3n3物理好資源網(原物理ok網)
汽車將保持靜止狀態，不后退，由結果可知，車實際已經停下來了，3n3物理好資源網(原物理ok網)
所以6s末 vt =03n3物理好資源網(原物理ok網)
3．如圖所示為某新型電動汽車試車時的vt圖像，則下列說法中正確的是( )3n3物理好資源網(原物理ok網)
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A．在0～6 s內，新型電動汽車做勻變速直線運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
B．在6～10 s內，新型電動汽車處于靜止狀態3n3物理好資源網(原物理ok網)
C．在4 s末，新型電動汽車向相反方向運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
D．在t＝12 s末，新型電動汽車的加速度為－1 m/s23n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】D3n3物理好資源網(原物理ok網)
4．下列有關對勻變速直線運動的認識,其中觀點正確的是( )3n3物理好資源網(原物理ok網)
A．物體在一條直線上運動,若在相等的時間內通過的位移相等,則物體的運動就是勻變速直線運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
B．加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
C．加速度不變的運動就是勻變速直線運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
D．勻變速直線運動的加速度是一個恒量3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】D3n3物理好資源網(原物理ok網)
5．對于做勻變速直線運動的物體，下列說法中正確的是（ ）3n3物理好資源網(原物理ok網)
A．若加速度方向和速度方向相同，即使加速度很小，物體的速度還是要增大的3n3物理好資源網(原物理ok網)
B．若加速度方向和速度方向相反，物體的速度可能一直增大3n3物理好資源網(原物理ok網)
C．不管加速度方向和速度方向的關系怎樣，物體的速度都是增大的3n3物理好資源網(原物理ok網)
D．因為物體做勻變速直線運動，所以它的加速度是均勻變化的3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】A3n3物理好資源網(原物理ok網)
6．做勻加速直線運動的物體的加速度為3 m/s2，對任意1 s來說，下列說法中不正確的是3n3物理好資源網(原物理ok網)
A．某1 s末的速度比該1 s初的速度總是大3 m/s3n3物理好資源網(原物理ok網)
B．某1 s末的速度比該1 s初的速度總是大3倍3n3物理好資源網(原物理ok網)
C．某1 s末的速度比前1 s末的速度大3 m/s3n3物理好資源網(原物理ok網)
D．某1 s末的速度比前1 s初的速度大6 m/s3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】B3n3物理好資源網(原物理ok網)
7．純電動汽車不排放污染空氣的有害氣體，具有較好的發展前景．某輛電動汽車在一次剎車測試中，初速度為18m/s，經過3s汽車停止運動．若將該過程視為勻減速直線運動，則這段時間內電動汽車加速度的大小為（ ）3n3物理好資源網(原物理ok網)
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A．3m/s2 B．6m/s23n3物理好資源網(原物理ok網)
C．15m/s2 D．18m/s23n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】B3n3物理好資源網(原物理ok網)
8．物體做勻加速直線運動，到達A點時的速度為5m/s，經3s到達B點時的速度為14m/s，再經過4s到達C點，則它到達C點時的速度為（ ）3n3物理好資源網(原物理ok網)
A．23m/s B．5m/s C．26m/s D．10m/s3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】C3n3物理好資源網(原物理ok網)
思考與討論:圖中是一個物體運動的 v-t 圖像。它的速度怎樣變化？在相等的時間間隔內，即Δt ′ ＝ Δt 時，速度的變化量Δv′和 Δv總是相等的嗎？物體在做勻變速運動嗎？3n3物理好資源網(原物理ok網)
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它的速度隨著時間的增加逐漸增加；在相等的時間間隔內，即Δt ′ ＝ Δt 時，速度的變化量Δv′小于Δv；物體在做加速度逐漸減小的加速運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
課堂練習3n3物理好資源網(原物理ok網)
1、某物體做直線運動的速度一時間圖像如圖所示。根據圖像回答:3n3物理好資源網(原物理ok網)
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(1)物體在OA段做——————運動,加速度為——————,在AB段做 運動,加速度是—————— 。3n3物理好資源網(原物理ok網)
(2)物體在5 s時的速度為—————— m/s。3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】(1)勻加速直線 1 m/s2 勻減速直線-2 m/s2 （2）23n3物理好資源網(原物理ok網)
2、一物體靜止在光滑的固定水平桌面上，現對其施加一水平外力，使它沿水平桌面做直線運動，該物體的v－t圖像如圖所示，根據圖像，下列說法正確的是（ ）3n3物理好資源網(原物理ok網)
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A．0~6s時間內物體運動的加速度始終沒有改變3n3物理好資源網(原物理ok網)
B．2~3s時間內物體做減速運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
C．第1s末物體的速度方向改變3n3物理好資源網(原物理ok網)
D．1.5s末和2.5s末兩個時刻物體的加速度相同3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】D3n3物理好資源網(原物理ok網)
3、爬竿運動員從竿上端由靜止開始先勻加速下滑時間2t，后再勻減速t時間恰好到達竿底且速度為0，這兩段勻變速運動過程中加速度大小之比為（ ）3n3物理好資源網(原物理ok網)
A．2：1 B．1：23n3物理好資源網(原物理ok網)
C．4：1 D．1：43n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】B3n3物理好資源網(原物理ok網)
4. 關于勻變速直線運動，下列說法正確的是（ ）3n3物理好資源網(原物理ok網)
A．勻變速直線運動的加速度恒定不變3n3物理好資源網(原物理ok網)
B．相鄰的相同時間間隔內的位移相等3n3物理好資源網(原物理ok網)
C．在任何相等的時間Δt內的速度變化量Δv都相等3n3物理好資源網(原物理ok網)
D．速度與運動時間成正比3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】AC3n3物理好資源網(原物理ok網)
拓展提高3n3物理好資源網(原物理ok網)
1、長安汽車緊急剎車，加速度的大小是8m/s2，如果必須在3s內停下來，那么汽車的行駛速度不能超過多少？3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】 v0=24m/s。3n3物理好資源網(原物理ok網)
2、一輛沿平直路面行駛的汽車,速度為36 km/h,突然前面有緊急情況,剎車時獲得的加速度大小是4 m/s2,求剎車后5 s末的速度。3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】剎車后經2.5 s停止,所以3 s末的速度為0。3n3物理好資源網(原物理ok網)
3，一個物體做勻變速直線運動，當t=0時，物體的速度大小為12m/s，方向向東；當t=2s時，物體的速度大小為8m/s，方向仍向東。當t為多少時，物體的速度大小變為2m/s？（ ）3n3物理好資源網(原物理ok網)
A．3s B．5s C．7s D．9s3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】BC3n3物理好資源網(原物理ok網)
4，物體做勻減速直線運動直到停止，已知第1s末的速度是10m/s，第3s末的速度是4m/s，則下列結論正確的是（ ）3n3物理好資源網(原物理ok網)
A．物體的加速度大小是2m/s23n3物理好資源網(原物理ok網)
B．物體的加速度大小是3m/s23n3物理好資源網(原物理ok網)
C．物體零時刻的速度是13m/s3n3物理好資源網(原物理ok網)
D．物體第5s末的速度是2m/s3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】BC3n3物理好資源網(原物理ok網)
5，甲、乙兩物體從同一位置出發沿同一直線運動，兩物體運動的v－t圖像如圖所示，下列判斷正確的是（ ）3n3物理好資源網(原物理ok網)
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A．甲做勻速直線運動，乙先做勻加速直線運動后做勻減速直線運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
B．兩物體兩次速度相同的時刻分別為第1s末和第4s末3n3物理好資源網(原物理ok網)
C．乙在前2s內做勻加速直線運動，2s后做勻減速直線運動3n3物理好資源網(原物理ok網)
D．2s后，甲、乙兩物體的速度方向相反3n3物理好資源網(原物理ok網)
【答案】ABC |
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通過對圖像的分析，找出勻變速直線運動的概念及特點3n3物理好資源網(原物理ok網)
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讓學生通過自身的觀察，發現勻加速直線運動與勻減速直線運動的不同之處，并完成填空3n3物理好資源網(原物理ok網)
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對圖像有明確的認識，會分析勻加速直線運動的不同形式3n3物理好資源網(原物理ok網)
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對圖像有明確的認識，會分析勻減速直線運動的不同形式3n3物理好資源網(原物理ok網)
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學生思考討論3n3物理好資源網(原物理ok網)
并推導勻變速直線運動的速度公式3n3物理好資源網(原物理ok網)
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觀察圖形理解公式的意義3n3物理好資源網(原物理ok網)
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分析，解題3n3物理好資源網(原物理ok網)
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同學完成此題并討論：3n3物理好資源網(原物理ok網)
1. 物理規律在生活中的實際應用；3n3物理好資源網(原物理ok網)
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圖象,概念和圖像表達信息特點的掌握。